Hogyan lehet azonosítani és leküzdeni a kihívásokat az iskolában?
A szülõ-tanító konferenciák kihagyott lehetõségek, ha nem vesznek részt. Szükséges betekintést nyújtanak a gyermek tanulási stílusához, a másokkal való kölcsönhatásokhoz, a növekedési lehetőségekhez, és még a tanulói stílusokhoz is, amelyekkel a gyermeked kitett.
A szülők-tanárok konferenciáit úgy tervezték, hogy legyen párbeszéd, ahol a szülők betekintést és tanáccsal szolgálhatnak a tanároknak, ha úgy érzik, hogy egy akadémiai lehetőséget kihagynak.
Ezzel a szem előtt tartva 40 kérdést lehet kérdezni, hogy a gyermeke általában az akadémikusokkal vagy általában az iskolai életsel küzd.
Általános kérdés
Mindig segít megérteni az iskolai tantervet és azt, hogy a tanár általánosan hogyan közelíti meg a tanítást. Íme néhány olyan kérdés, amely segíthet:
- Milyen készségeket kezelnek most az osztályban, és hogyan kapcsolódnak az iskolaév általános céljaihoz?
- A gyermekem tartja magát a tananyaggal?
- Le tudná rajzolni egy tipikus napi vagy osztálytermi időszak menetrendjét?
- Milyen gyakran ütemezi a teszteket?
- Hogyan osztályozzák a teszteket?
- Milyen hatással vannak ezek a kategóriák a gyermekem tudományos jövőjére?
- Mit tehetek otthon, hogy megerősítsem a gyermekem tanulását?
- Milyen típusú fegyelmet használ az osztályteremben?
- Mik a véleményed a házi feladatról, és mi a házi feladatod?
Kérdések, ha gyermeke nem kerül kihívásra
Míg egyes szülők a szülők és a tanárok konferenciáit a gyermek erősségeinek és gyengeségeinek azonosítására használják, vannak olyan gyerekek is, akiket az iskolai tanterv nem elégít ki eléggé.
Ilyen esetekben fontos kérdés:
- Mit tehetünk, ha a gyereket nem elégítik ki eléggé?
- Van egy tehetséges és tehetséges program az iskolában?
- Milyen típusú tesztelésre van szükség annak megállapításához, hogy a gyermekeim megfelelnek-e?
- Tudna ajánlani néhány dúsítási tevékenységet a gyermekem tanulásának támogatására?
- Milyen lehetőségeim vannak a gyermeke számára a független, diákok által vezetett tanuláshoz?
Kérdések, ha gyermeke akadémikusan küzd
Vannak módjai annak, hogy részt vegyen, ha gyermeke az iskolai munkával küzd. Ne legyél félénk a kemény kérdéseket feltenni, mint például:
- Milyen szinten kell a gyermeke elvégezni tanulmányait?
- Hol van kifejezetten a gyermekem?
- Mely tantárgyak a legnehezebbek a gyermekeim számára?
- A gyermekem általában csak teszteléssel vagy általános iskolai végzettséggel küzd?
- A gyermekem jobban reagál bizonyos típusú tanításokra (pl. Szóbeli oktatásra), és kevésbé másokkal (például olvasással)?
- Lehetséges, hogy a gyermeke tanulási fogyatékossága van ?
- Milyen támogatási lehetőségek állnak rendelkezésre ahhoz, hogy gyermekem lépjen fel az osztálytársaival?
- Gondolod, hogy speciális oktatásra van szükség?
- Mit kell tennem, mint szülő?
Kérdések, ha a gyermek nem egy tanárral lép be
A szülő-tanító konferenciák lehetőséget nyújtanak arra, hogy beavatkozzanak, ha bármilyen iskolai kapcsolat áll a gyermek akadémiai céljai között. Ez magában foglalja a tanárokkal kapcsolatos problémákat is. Bár a témát sohasem kell konfrontációként megközelíteni, akkor dönthet úgy, hogy a probléma folytatódik.
Itt kell kérdezni:
- Milyen az én gyermekem hozzáállása, mint az osztályban?
- Hiszed, hogy Ön és gyermeke termelékenyen haladnak?
- Mit gondolsz, mi okozza a gyermeket, hogy csalódottnak vagy boldogtalannak érezheti magát?
- Milyen kihívások találhatók nehézségek nélkül?
- Hogyan hagyományosan reagál ezekre a kihívásokra?
- Tudok-e saját megfontolásokat arról, hogy mit látok otthon?
- Mit tehetünk, mint a tanár és a szülő, hogy legyőzzük ezeket a kihívásokat?
Kérdések, ha gyermeke problémát okoz a társaival
A szülõ-tanító konferenciáknak nem csak a fokozatokra és a fokozatokra kell vonatkozniuk. Az iskolai élet gyakran állhat a gyermek valódi potenciáljának útjában, és meg kell oldani, ha gyermeke nyomorult, visszavonult, vagy nem teljesíti az akadémiai céljait.
Fogadjon időt arra, hogy megkérdezze:
- Hogyan alakul ki a gyerekem az osztályban másokkal ?
- Van-e problémája a szocializálásban?
- Gyermekemnek problémái vannak más gyerekekkel?
- A gyermekeim megsértődnek ?
- Gyermekem zaklatja a többieket?
- Hogyan foglalkozik az elkövetőkkel, és van-e az iskola zaklató politikája ?
- Kivel beszélhetek, ha a zaklatási problémát nem oldják meg?
- Vannak olyan szakértői csoportképességi programok, amelyek segíthetnek a gyermekemnek?
- Mit tehetsz, hogy segíts a gyermekeidnek legyőzni ezeket a kihívásokat?
- Mit tehetek azért, hogy segítsek a gyermeke barátságossá tételében, és hatékonyabban lépjenek kapcsolatba?