Fegyelmi hibák javítása
A tévedés az ember, és a fegyelmezési hibák megteremtése része a szülőnek. Gyermeke rosszul viselkedik, és úgy találja, hogy elveszíti a hűvös, kiabált vagy olyan módon reagál, ahogy azt gondolta, hogy jobban kezelhető lenne. Vannak módszerek ezen hibák megszüntetésére. Képzeld el magadat, hogy másképp reagál a gyermekeiddel szemben, amikor legközelebb valamit megtesz, hogy őrültessé váljon, és bízz magadban abban, hogy képes megváltoztatni rossz magatartását - és a viselkedésedre reagálni.
Ne feledje, hogy magának szünetet tart. Ezek a fegyelmi hibák gyakoriak, mivel a legtöbb szülő egyszerre vagy másikban egy vagy többet csinál. Emlékeztesse magát arra a tanácsra, amelyet gyermekének adhat, ha hibát követ el. A hibák azok, amiket tanulsz, hogy növekedj.
1. Nem tiszteletben tartottad gyermekeidet
A szülők arra kérik gyermekeiket, hogy tartsák tiszteletben őket, de néha elfelejtik, hogy a tekintetben kétirányú utca kell. Az egyik leggyakoribb hiba a szülők, amikor a gyermekek fegyelmezésével kiabálnak, kemény és dühös hangon beszélnek, sőt megsértik gyermekeiket. Viszonzásul adni és kérni tiszteletet, az egyik legfontosabb tipp a gyermekek fegyelmezésére .
A javítás: Gondold végig, hogy szeretnél beszélni, ha egy felnőttekkel, például munkatársakkal vagy rokonnal konfliktust állítottak ki. Lépjen le a gyermeke szemmagasságához, és beszélje meg a problémát egy gyengéd (de még mindig határozott) és tiszteletteljes módon.
Nem számít, mennyire mérges vagy, próbálj meg nyugodni. Ne kiabálj, és ne sértsd meg a gyereket.
2. A fegyelmezés, miközben dühös
Vannak olyan dolgok, amelyeknek nem szabad együtt menniük, mint például az ivás és a vezetés, vagy a fűtött e-mail írása olyan embernek, aki dühös lett, mielőtt le kellett hűlni.
A gyerekek fegyelmezése a dühösen határozottan ebben a kategóriában van. Ha megrémíted a gyermeket, amíg őrültél valamitől, akkor nagyobb valószínűséggel kiabálsz, vagy mondasz valamit, amit nem értesz.
A fix: Tartson néhány percet (vagy többet, ha szüksége van rá), hogy nyugodjon le és gyűjtse össze gondolatait, mielőtt beszélne a gyermekeikkel a rossz viselkedéséről. Távolítsa el magát vagy gyermekeit az azonnali helyzetből. Sétálj. Ha Önnek és a gyermeke számára némi időt kell adnia a konfliktus megfontolására, mindkettő nyugodt módon kezelheti a helyzetet.
3. Nem inkonzisztens
Megtorolja a gyermekeit, hogy nem tisztítja a szobáját, de figyelmen kívül hagyja, ha nappal a szobája rendetlen. Aztán újra megbocsátod, mert nem tartotta tisztán a szobáját. Gyermeke nagyon ellentmondásos üzenetet kap. Az egyik legjobb módja annak, hogy segítsük a gyerekeket a viselkedésük javításában, egyértelmű útmutatással szolgál az elvárásokról.
A Fix: Adja meg gyermeke számára a világos és egyszerű utasításokat és a várakozások reális listáját. Például, ha azt szeretné, hogy minden héten megtisztítsa a szobáját, jelölje meg azt egy naptárban, és készítse el azt a "szoba tisztítási napot". Ha nem követi, adjon neki következetes következményeket.
Ne adjon különböző mértékű büntetést ugyanarra a rossz viselkedésért. Legyen állandó és következetes a szabályok érvényesítésében.
4. Túl sok beszéd vagy elmagyarázás
Nem jó ötlet a gyermek nem megfelelő viselkedésének hosszadalmas és részletes magyarázatára. A gyermekek, sőt a fokozottabb figyelemben részesülő iskolai tanulók könnyen elveszíthetik a tárgyalások nyomát, amelyek túlságosan részletgazdagok.
A fix: Legyél a lehető legegyszerűbb, és törölje le az alapjait a gyermeke számára. Az idősebb gyerekekkel beszélj arról, hogy mi ment rosszul, és megvitatták azokat a lehetséges forgatókönyveket, amelyek jobb választások lehettek. Fiatalabb gyermekekkel egyszerűen csak mondja meg, hogy mi a viselkedés, és miért volt rossz ("A bátyja szobájába mentél, és engedély nélkül játszott a játékával, és ez olyan érzés volt, mintha nem törődne az érzéseivel.")
5. Negatív
Ha nem hallgatsz egy "nem" és "nem" sztringet, akkor senki, különösen a gyermek nem tetszik. Fókuszálva arra, hogy mi a gyermek rosszul, vagy amit nem kellene tennie, ahelyett, hogy hangsúlyozná, hogy a gyermek mit tehet, negatív centrifugálhat a dolgokra és beállíthatja a kölcsönhatás hangját.
A javítás: A dolgok pozitívabb megközelítésmódjából való megközelítéssel beszéljünk arról, hogy mi lehet jobb. Ha gyermeke zúgolódott vagy beszélt hozzád, mutasd meg neki néhány példát arra, hogy hogyan beszélj szép és barátságos módon. Miután a hármasok mindkét oldalán lehűltek, próbálkozzon egy könnyed szívvel, hogy szépen beszéljen egymásnak, hogy jobban kifejezzék magukat. Ha a gyermeke testvérrel harcol , javasoljon néhány módot arra, hogy jó testvéri kapcsolatot építsen ki , például együtt dolgozva egy projekten.
6. Gondolkodva arról, hogy a fegyelmezési eszközök büntetést jelentenek
Gyakran előfordul, hogy a szülők elfelejtik, hogy a gyermekek fegyelmezésének helye az, hogy határozott iránymutatásokat és korlátokat adjon nekik, hogy ne kelljen büntetni őket. A fegyelmezés a határokat és elvárásokat határozza meg, hogy a gyerekek tudják, mi várható tőlük. Az elsődleges cél az, hogy a gyerekek megtanulják végül szabályozni magukat, hogy ne kelljen büntetni őket.
A Fix: Újra gondolkodjon a fegyelemre nézve. Amikor gyermeket fegyelmezel, megmutatod neki, hogyan kell jó döntéseket hozni és olyan viselkedéseket választani, amelyek pozitívak és végső soron jóak a számára. És bemutatva neki, hogyan viselkedik a rossz viselkedéssel - olyan szeretetteljes és konstruktív módon, amely inkább a tanulásra helyezi a hangsúlyt, mintsem a büntetésnek - megtanítja neki, hogy miként reagáljon a saját gyermekeivel egy napon, amikor rossz magatartást tanúsítanak.
7. Ne gyakorold meg, amit prédikálsz
Mondd el gyermekeidnek, hogy ne mondja hazudni, de rutinszerűen megszólaljon, hogy elhagyja azokat a dolgokat, amiket nem szeretne, mint csatlakozni az iskola önkéntes bizottságához, vagy részt venni egy nem fontos találkozón a munkahelyén. Kiabálsz a gyermekeiddel és dühösen mondd meg nekik, hogy szépen beszéljenek egymással. A probléma az, hogy gyakran nem látja a saját viselkedését, és elfelejti, hogy a gyermekeitek minden mozdulatát figyelik és megtanulják, hogyan viselkedjenek a példájuk segítségével.
A javítás: Amennyire csak lehetséges, jó példa arra a viselkedésre, amelyet a gyermeke emulálni szeretne. Ha alkalmanként megtöri az egyik szabályt, magyarázza meg a gyermeke számára az adott körülményeket, és miért viselkedett úgy, ahogyan tette. Fedezze fel, hogyan kezelte volna jobban, és beszélhet arról, hogyan teheti meg másként a dolgokat a következő alkalommal.
8. Nem illeszkedik a gyermeke fegyelmezési technikájához
Amikor a gyermek fegyelmezett , egy méret nem minden. Ami egy gyermek testvérével vagy a baráti gyerekekkel foglalkozott, rossz lehet a gyermek számára. Ismét megpróbál egy bizonyos megközelítést használni a gyermek viselkedésének kijavítására vagy irányítására, talán nem működik a legjobban az egyéni gyermek számára.
A fix: Ne felejtsd el, hogy a gyerekeknek, mint a felnőtteknek, megvan a saját személyisége, temperamentuma és mókája. Egy gyerek lehet makacsabb, mint mások, vagy valószínűbb, hogy összeomlik, amikor a dolgok nem megyek el. Próbálkozzon különböző megközelítésekkel a diszciplináris technikák személyre szabásához minden egyes gyermek számára. Például, miközben egy gyermek képes lesz arra, hogy néhány általános emlékeztető után fókuszáljon és leálljon, egy másik gyermeknek szüksége lehet a diagramokra, az ütemezésre és a szorosabb felügyeletre, hogy megőrizze a pályafutását. Egy gyermek abbahagyhatja a figyelmen kívül hagyását, ha elveszti a kiváltságokat (játékot vagy tevékenységet), míg egy másik gyermeknek ténylegesen szüksége lesz arra, hogy ezeket a dolgokat elvegye, és megtapasztalja a rossz viselkedés következményeit, mielőtt megtanulja betartani a szabályokat.
9. A gyermekek egyáltalán nem fegyelmezése
A gyermekek fegyelmezésének számos fontos oka közül az az a tény, hogy a világos korlátokkal és útmutatással bíró gyermekek nagyobb valószínűséggel boldogok, kedves emberek, akiknek jó önuralma van . Amikor a gyermekeket nem fegyelmezik, a hatások egyértelműek, és a legtöbb esetben igen katasztrofálisak. A gyermekek, akiknek nincs semmilyen korlátai vagy következményei, és elkényeztetettek, gyakran önzőek, képtelenek önszabályozásra és kellemetlenek a körülöttük.
A javítás: Adja meg gyermeke szabályait , korlátait, és világos és következetes következményeket, amikor nem teszik meg, amit tenniük kell. Ha aggódsz, hogy a gyermeke fegyelmezésével esetleg dühös lesz veled, tartsa szem előtt a nagyobb képet. A gyermek nem fegyelmezett , nem jó neki. Mindaddig, amíg szeretettel és határozott útmutatással kezeli a rossz viselkedését, gyermeke megtanulja és növekedni fog a hibáiból.