Az 5 éves gyermekek hatékony fegyelmezési technikái

Ez a legjobb módja annak, hogy segítsük az óvodát a viselkedésének jobb kezelésében.

Az ötéves korosztály megköveteli a művészet és a tudomány kombinációját. Szintén komoly agilitást igényel. A múlt héten mûködõ mûveletek nem lesznek hatékonyabbak.

Az ötéves korú fejlesztés azt jelenti, hogy gyermeke független lesz. Az autonómiára való törekvés új viselkedési és fegyelmi igényeket tárhat fel új szülői kihívásokkal. És gyermekének is élvezheti az új viselkedés kísérletezését, csak hogy láthassa, hogyan reagál.

A türelem és a következetesség kulcsfontosságú lehet a viselkedési problémák kezelésére. Ugyanakkor időnként szükség lehet egy kis próbálkozásra és hibára, hogy megnézze, mi fog működni a gyermekének.

Jellemző ötéves viselkedés

5 éves korában a gyermek személyisége átgázol, miközben egyre jobban megértette magát, kapcsolatait és a körülötte lévő világot. Az új készségek és tehetségek sokszor elkezdenek fejlődni, és egy év telt el csodálatos fejlődési nyereséggel.

A legtöbb ötéves gyermeknek megértése a helytelenül rossz. Egyszerű szabályokat követhetnek, és gyakran arra törekszenek, hogy felnőtteket érezzenek. Nem értik azonban a felnőtt logikát, így néha megpróbálnak egészséges döntéseket hozni.

Az óvodák érdeklődést alakítanak ki társaikkal való kapcsolattartásban és általában az azonos nemű társaik körében. Szeretnek beilleszkedni más gyerekekkel, és megzavarhatják azokat, akik nem felelnek meg. Ők is lehetnek főnökeik, ami rendkívül nehéz időszak lehet az érzékeny gyermekek számára .

Habár fejleszteniük kell az impulzusellenőrzést , még mindig sok munkara van szükségük ezen a területen. Lehet, hogy kiabálnak, mondják a dolgokat, vagy kiábrándítanak. Gyakran tesztelik a szabályokat és határokat, de el kell kezdeniük a viselkedésük közvetlen következményeinek jobb megértését.

A legjobb fegyelmi stratégiák az ötéves korosztály számára

Függetlenül attól, hogy az ötféle fegyelem közül melyiket választja, a viselkedésmódosítási stratégiáit mindig az adott gyermek temperamentumához kell igazítani.

Itt van kilenc módja annak, hogy az 5 éveseket hatékonyan fegyelmezzük:

1. Világos határértékek meghatározása - Világos háztartási szabályokat kell megállapítani és egységes határértékeket kell megállapítani. Megakadályozza a viselkedési problémákat úgy, hogy a fegyelem következetes, és mind pozitív, mind negatív következményekkel jár .
2. Korlátozott választási lehetőségek ajánlása - Az óvodás korú gyermekeknek segítséget kell kapniuk a jó döntések meghozatalában. Határozott választási lehetőséget kínál a gyermek problémamegoldó készségeinek tanítására. Kérdezd meg, "inkább szívesen tisztítanád a szobádat vacsora előtt vagy után?" Vagy mindkét választás jó válasz, amíg elkészül.
3. Jó útmutatás megadása - A jó irányok megadása növeli az esélyt, amelyet a gyermek meghallgat. Helyezzen egy kézzel a gyermek vállát, vagy szerezzen szembe a kapcsolatot, mielőtt megpróbálna utasításokat adni. Utasítások után kérje meg a gyermeket, hogy ismételje meg azt, amit mondott, hogy megértse.
4. Dicséret - Legyen sok dicséret és bátorítás a jó viselkedés népszerűsítésére. Hasznos lehet minden korosztály gyermekei számára, de az 5 évesek számára, tényleg bizalmat ad nekik, hogy jó úton vannak.
5. Tanítsd meg a alternatívákat - Ha gyermeke gyermekkedvelő, taníts meg alternatív megoldásokat az igényeinek kielégítésére. Ha egy játékot dob, amikor dühös, tanítsa meg neki, hogyan kell kezelni a haragját . Ahelyett, hogy egyszerűen megbüntetnék őt, hogy rosszul viselkedjenek, segítsen neki abban, hogy jobb döntéseket hozzon a jövőben.

1. Időzítés - Amikor azt mondtad, hogy "Nem", és a gyermeke nem áll meg, a idő elhagyása hatékony következmény lehet. Helyezzen egy 5 éves időt 5 percig. Ebben a korban a legtöbb gyerek elviseli a kiszolgálás időtartamát egy székben vagy más csendes területen.
2. Természeti következmények - A természeti következmények hatékonyak lehetnek, mivel a gyermekek valóban elkezdhetik felfogni, hogy viselkedésük közvetlenül kapcsolódik a következményekhez. Ha van egy 5 éves, aki ragaszkodik hozzá, hogy csináljon valamit saját módján, ha biztonságban van, adjon neki esélyt. Engedje meg neki, hogy szembesüljön a természetes következményekkel, ha hibázik.
3. Informális jutalmak - A legtöbb óvodás korú gyermek szeret pénzt keresni. Ahelyett, hogy fenyegetné a következményeket, próbálja meg forgatni, hogy alkalmat nyerjen jutalmat keresni. Tehát ahelyett, hogy azt mondaná: "Nem játszhatsz kívül, amíg nem takarítod el a játékodat", mondja: "Amint megtisztítod a játékodat, akkor kint játszhatsz!" nagy különbség abban, ahogy a gyermek reagál.

1. Formális jutalmazási rendszerek - Fejleszteni egy jutalmazási rendszert, ha gyermeke különleges viselkedéssel küzd. A matricák vagy a token gazdaságos rendszerei hatékony módszerek lehetnek a konkrét viselkedési problémák leküzdésére.

> Források

> Morin A. 13 dolog A mentálisan erős szülők ne tegyenek: magabiztos gyermeket neveljenek és képessé tették az agyukat a boldogság, az értelem és a siker életéért . New York, NY: William Morrow, a HarperCollins Publishers lenyomata; 2017.

> Webster-Stratton C. A hihetetlen évek: szülők, tanárok és gyermekek képzési sorozatai: Programtartalom, módszerek, kutatás és terjesztés 1980-2011 . Seattle, WA: hihetetlen évek; 2011.