Hogyan reagáljunk a visszacsatolásra, a káromkodásra, a defiancere és a teljesen tiszteletlenségre
Legyen gyermeke a szemét, és azt mondja: "Bármelyik anya!" amikor elmondja neki, hogy elindítja a házi feladatot, vagy azt állítja, hogy nem hallja, amikor elmondja neki, hogy kapcsolja ki az elektronikáját, a tiszteletlenség spektrumának enyhe végén áll.
A tiszteletlen magatartás spektrumának komolyabb végére olyan viselkedéseket talál, mint az emberek neveinek elnevezése, a szabályok figyelmen kívül hagyása vagy a fizikai agresszió.
Nem számít, hol gyermeke esik a spektrumra, fontos, hogy megbirkózzon a tiszteletlenséggel, mielőtt rosszabbodna. A Virginia Egyetem kutatói által végzett 2015-es tanulmány szerint a tiszteletlen gyermekek valószínűleg durva felnőttekké válnak.
Tehát miközben kísértésbe kerülhet, hogy megbánja a tiszteletlenséget, amikor azt mondja: "Nos, a gyerekek lesznek gyerekek", a fogmosás nem teszi a gyereknek semmilyen viselkedést. A gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogyan kezeljék másokat tisztelettel, hogy egészséges kapcsolatot alakíthassanak ki társaikkal, hatósági alakzatokkal és családtagokkal.
Gyermeke tiszteletlensége olyan jel lehet, amelyre segítségre van szüksége ahhoz, hogy megtanuljon társadalmilag megfelelő módon kezelni dühét, kezelni a frusztrációt és hatékonyan kommunikálni. Itt vannak a leghatékonyabb következmények a tiszteletlen viselkedéshez:
1. Figyelmen kívül hagyja a figyelmet kereső viselkedést
Úgy tűnhet, mintha figyelmen kívül hagyná a kisebb tiszteletlenséget , ugyanúgy, mintha a gyermeke megszabadulna tőle.
De a szelektív figyelmen kívül hagyás az egyik leghatékonyabb negatív következmény.
A figyelmen kívül hagyás nem jelenti azt, hogy a gyermeke elhagyja az átlagot. Ehelyett nem arról van szó, hogy megtagadja, hogy a gyermeke tiszteletlensége kidobja a kézben tartott feladatot.
Ha elmondod a gyermekeidnek, hogy tisztítsák szobáját, és behunyja a szemét, ne folytasson hosszadalmas érveket a tiszteletlen viselkedésével kapcsolatban.
Minden perc, amit egy hatalmi küzdelemben töltesz, 60 másodperc múlva eltölti a szoba tisztítását. Adjon neki figyelmeztetést arról, hogy mi fog történni, ha nem tud dolgozni.
Ha a szem gördülése gyakori probléma, akkor később oldja meg a kérdést, amikor mindketten nyugodtok. Mondj valami hasonlót: "Ma akkor, amikor azt mondtam neked, hogy tisztítsd meg a szobádat, megfordítottad a szemed. Tudod, hogy ezt megteszed, amikor őrült vagy?
Beszélj a tiszteletlenség lehetséges következményeiről. Kérdezd meg: "Gondolod, hogy eldobja a szemed, amikor a barátod azt mondja, amit nem szeretsz?" Beszéljen arról, hogyan érzik a többiek, amikor durva viselkedést tanúsítanak.
Ismertesse a tiszteletlen viselkedéssel járó természetes következményeket , például: "A tiszteletlen gyermekek gyakran bajt okoznak a barátok megtalálásában".
2. A nagymamák fegyelmi szabályzata
A nagymamák fegyelmezési szabálya egyszerű, de hatékony módja annak, hogy a gyermek megfeleljen. Ahelyett, hogy elmondaná a gyerekeit, hogy mit nem tehet, mondja meg neki, hogyan lehet kiváltságot szerezni.
Ahelyett, hogy azt mondaná, hogy "ha most nem veszi fel, akkor nem fog játszani kívül", mondja: "Lehet játszani, amint készen állsz a játékod felvetésével." Ezután sétáljon el, és hagyja azt a gyermeke elé, hogy összehúzza magát.
Azt is megpróbálhatja olyan dolgokat mondani, mint például: "Ha lecsökkented a hangodat és nyugodtan beszélsz, válaszolok", vagy "Veled játszani fogok, ha leállsz." Tanítsd meg gyermekeidnek, hogy az udvarias és kedves viselkedés pozitív eredmények.
3. Egységes figyelmeztetés
Ha a viselkedés nem változik, használja a "ha ... aztán" utasítást arra, hogy figyelmeztesse a gyermeket. Mondja: "Ha nem hagyja abba a megszakítást, amikor telefonon vagyok, akkor a szobájába kell mennie."
Ez lehetőséget ad arra, hogy a gyermeke megváltoztassa viselkedését. Csak győződj meg róla, hogy teljesen készen áll arra, hogy negatív következményekkel járjon, ha nem tesz eleget.
Ne figyelmeztesse újra és újra a figyelmeztetéseket. Ellenkező esetben a gyermekedet arra tanítod, hogy ne hallgasson.
4. Negatív következmény biztosítása
A legtöbb tiszteletlen magatartás azonnali negatív következményekkel jár . A büntetés meghatározásakor vegye figyelembe a gyermek korát és a bűncselekmény súlyosságát.
A kiesés hatékonyan negatív következményekkel járhat a kisgyermekek számára. Ha például a 6 éves sikoltozó az arcodon, amikor dühös, akkor küldje el időben.
A logikai következmények hatékonyak lehetnek az idősebb gyermekek és tizenévesek számára. Ha a tinédzser elhagyja az ajtót, miután elmondta neki, hogy nem tud elhagyni, vagy a gyermeke hívni fog egy nevet, vegye el a kiváltságait . Elveszítheti az elektronikáját 24 órán át, vagy megakadályozhatja, hogy két napja elhagyja a házat.
5. Használja a Restitution (Visszaállítás) beállítást
Ha gyermeke vagy tinédelme tiszteletlen módon viselkedik, akkor szükség lehet a visszaállításra, hogy megakadályozza, hogy újra megtörténjen. A visszaállítás az áldozattól valami olyasmit tesz, vagy valamit megtesz annak érdekében, hogy javítson a kárért.
Ha gyermeke eléri a testvérét, tegye meg neki a bátyja munkáját. Vagy ha a tini eltörik valamit a dühből, tegye meg neki, vagy javítsa meg, hogy rögzítse.
Tanítsd meg a gyermeket, hogy azt mondja: "Sajnálom", nem mindig oldja meg a dolgokat. A visszatérítés segít abban, hogy felelősséget vállaljon a tiszteletlen magatartásáért, miközben a kapcsolatot is megjavítja.
Egy folyamatban lévő munka
Ha tiszteletlen viselkedéssel foglalkozol, normális, hogy a gyermeke két lépést tegyen előre és egy lépést hátra. Tehát miközben egy nap udvarias és kedves lehet, küzdhet a következővel.
A következetes fegyelem kulcsfontosságú a hosszú távú haladáshoz. Mutassa be jó viselkedését, amikor látja. És ha rossz napja van, akkor tartsa tiszteletlenségének azt a jeleit, hogy több gyakorlásra van szüksége.
A legfontosabb, hogy jó példakép legyen. Függetlenül attól, hogy frusztráltál az éttermi szolgáltatással, vagy dühös vagy, hogy a telemarketerrel megszakadt a vacsorád, tiszteletben tartja a többieket, és a gyermeke követni fogja őket.
> Források
> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel ET. A barátokkal való konfliktus, a kapcsolatvakság és a felnőttkori kellemetlenség felé vezető út. Személyiség és egyéni különbségek . 2015-ig; 81: 7-12.
> Ty A, Mitchell DG, Finger E. Javítások: Neurális rendszerek támogatják az adományozási döntéseket, amelyek bűnösséget és visszaadást eredményeznek. Személyiség és egyéni különbségek . 2017-re; 107: 28-36.