Miért csak a gyerekek teljesítményére összpontosítva negatív hatásai lehetnek
Hogyan reagálna a gyermeke, ha valaki megkérdezné tőle, hogy mit szeretne többet megtudni, hogy megtanuljon másokkal kedveskedni vagy jó minőségűeket szerezni? A gyermeke azt mondja, hogy szülő vagy, aki olyan dolgokra törődik, mint az együttérzés, az empátia és a mások iránti tisztelet, vagy valaki, aki azt szeretné, hogy gyermeke haza juttassa az első osztályokat és kiválóan járhasson az extracurricularis tevékenységekben, anélkül, hogy más embereket figyelembe kellene vennie?
A válasz, kiderül, fontos jelző lehet arra, hogy a gyermek mennyire később jár az életben. A kutatások azt mutatják, hogy amit a gyerekek úgy gondolnak, hogy szüleik szeretnék számukra, jelentős szerepet játszhatnak a gyermek jövőbeli sikerének és jó közérzetének kialakításában. Amikor a szülők arra kényszerítik a gyerekeket, hogy kitűnjenek az iskolában és a tevékenységekben, különösen, ha hangsúlyt fektetnek az osztályzatokra és az olyan eredményekre, mint az együttérzés és a szociális készségek, ez negatív hatást gyakorolhat a gyerekek jólétére és sikerére később az életben, az Arizona State University kutatóinak 2016. novemberi tanulmánya szerint. Más szóval, a kedvesség számít.
A hátránya, hogy a gyerekeket arra ösztönzi, hogy minden másra eljussanak
Tekintettel arra, hogy a sikerre nehezedő nyomás nagyobb, mint valaha, mivel a gyerekek egyre nagyobb versenyben vannak az akadémiai és karrierlehetőségekkel szemben, a kutatók arra keresték a választ, hogy milyen szerepet játszanak a szülők magatartása a gyerekek pszichológiai egészségében és tudományos teljesítményében.
A gazdag közösségből 506 hatodik osztályost keresettek, hogy rangsorolja a hat legfontosabb közül a három legfontosabbat, amelyekről azt hitték, hogy a szüleik akarták őket.
Az értékek közül három a személyes sikerhez kapcsolódott, például jó minőségűek és sikeres karrierje az élet későbbi szakaszában, és három értéknek a kedvességgel és tisztességgel kell szembenéznie más emberekkel szemben.
Ezután összevetették ezeket a válaszokat arra vonatkozóan, hogy a gyerekek milyen jól teljesítettek az iskolában, mindkét kategóriát és viselkedési jelentést.
Megállapították, hogy a legjobb eredmény a gyerekek között volt, akik úgy vélték, hogy szüleik a személyes vívmányokhoz hasonlóan kedvelik a kedvességet. Másrészt, a gyermekek, akik szüleiknél nagyobb hangsúlyt fektettek az eredményekre, mint a mások iránti kedvük, nagyobb valószínűséggel negatív kimenetelűek voltak, mint a depresszió, a szorongás, az önbecsülés , a viselkedési problémák , a szülők kritikája, és az alacsonyabb fokozatok.
A világos üzenet: Amikor a szülők a jószívűség és az udvariasság felett érik el az utat, a stressz, a depresszió, a szorongás és a rosszabb fokozatok állnak, amelyek már a hatodik osztályban is láthatók. "Még ha csak egy szülő hangsúlyozta az akadémiai teljesítményt, a minősítések szegényebbek" - mondja a tanulmány társszerzője, Suniya Luthar Ph.D., az Arizona Állami Egyetem pszichológiai alapozó professzora és a Columbia Egyetem Pedagógiai Főiskolájának professzora emerita.
Azok az értékek, amelyeket a gyerekek a szüleik számára fontos szerepet játszanak a gyerekek fejlődésében, különösen ebben a korban. A középiskolába járó gyerekek sok változáson mennek keresztül, kiderülve, ki vagy és mit gondolnak a körülöttük lévő világról.
A nagy átmenet idejében a szülők magatartása az elért eredményekről, a példák által a többi emberrel megfogalmazott példákra és a szülői stílusukra jelentős hatással lehet a fejlődésükre.
Hogyan kell a szülőknek ösztönözniük a gyerekeket?
Miközben nincs semmi baj abban, hogy a gyerekeket arra ösztönözzük, hogy mindent megpróbáljanak, a probléma úgy tűnik, amikor a szülők szétnyomják, kritizálják és adják a gyerekeknek azt az üzenetet, hogy mindenáron meg kell győzniük, vagy hogy az önbecsülésüknek külső validációkból, például díjakból vagy top grade helyett pozitív és boldog kapcsolatot másokkal. Íme néhány olyan módszer, amellyel a szülők segíthetnek a gyerekeknek, miközben egészséges és produktív módon támogatják őket.
Próbáljon nem folyamatosan beszélni a gyerekekkel arról, hogy keményen kell dolgozniuk. "Ha olyan szülő vagy, aki keményen dolgozik, jó karriert és jó jövedelmet élvez, akkor nem segíti a gyermeket" - mondja Dr. Luthar. Tevékenységei világos példát mutatnak, és nem szükséges folyamatosan megismételni azt az üzenetet, hogy jó minőségűeknek kell lenniük; inkább ott legyenek, hogy támogassák a gyerekeket, amikor egy problémát találnak, és tudatják velük, hogy büszkék lehetnek a legjobb erőfeszítéseikre.
Ne összpontosítson arra, hogy hogyan kell nyerni vagy a legjobbat kell tennie. Figyelembe véve, hogy a nyomást gyakorló gyerekek ma már szembesülnek a siker érdekében, fontosabb, mint valaha, hogy a szülők a jó értékekre és támogatásra koncentráljanak, ne pedig bírálják és nyújtsanak egy "puffert", mondja Dr. Luthar. "A világ többi része a gyerekeknek üzenetet ad, hogy gyors és gyorsabb legyen; nem lesz távol az üzenettől. "
Soha ne kritizálj. A gyermekek önbecsülésének egyik bizonytalan módja az, hogy rámutassanak a hiányosságaikra, és összpontosítsanak arra, amit rosszul tettek. Ehelyett segítsen a gyerekeknek megoldani a problémákat, és tudassa velük, hogy büszke vagy az erőfeszítéseire. Maradj pozitív és segíts nekik megoldásokat találni, ahelyett, hogy negatívak lennének és harsantaná a problémákat.
Adj nekik az üzenetet, hogy a kedvesség számít. Amint ez a kutatás világosan megmutatja, a "win-at-all-cost" viselkedések hosszú távon visszavetnek. Beszélj gyermekeiddel a dolgok fontosságáról, mint az integritás, a mások tisztelete és jó modora bemutatása , és miért nem bántó vagy mások hátrahagyása vagy önző vagy elkényeztetett káros lehet a kapcsolatokra, és emlékeztesse őket arra, hogy a barátok és a család olyan, mintha nem fontosabb, mint az eredmények és a díjak.
Nézd meg a tetteidet és a szavakat. Ha elmondod a gyerekeidnek, hogy boldog leszel, amíg megpróbálja a legjobban, de kritizálni fogja őt, amikor nem nyer vagy dühös, amikor nem valami a legjobb, ne feledje, hogy a cselekedetek gyakran hangosabban szólnak, mint a szavak, különösen amikor a gyerekek észleléséről van szó.
Alsó sor
Ne felejtsük el, hogy a gyermekének arra való ösztönzése, hogy a lehető legjobb legyen, jó dolog, mindaddig, amíg a gyermekednek némi perspektívát ad, és mérsékelten végzi. Kérdezd meg magadtól, hogy a gyermek hogyan reagálna a saját értékeire vonatkozó felmérési kérdésekre. Ha a válasz az, hogy azt mondanák, hogy jó értékeket és eredményeket értékelsz minden mást illetően, lépj hátra, és változtasd meg a te lépéseidet és szavakodat.
Csakúgy, mint egy bizonyos szorongás jó (és segíthet a gyerekeknek például egy teszten). Túl sok lehet a megbetegedés, mondja Dr. Luthar. A gyerekeknek azt mondják, hogy csak a győzelem számít "túl sok jó dolog, és félelmetes következményekkel jár" - mondja Dr. Luthar.
Míg a megállapítások felismerik a szülői nyomás káros hatásait, fontos megjegyezni a keresztmetszeti vizsgálat korlátait. További kutatások nélkül nehéz lenne következtetéseket levonni.