Mit tehet a gyermek az iskolában ebben az évben?
Grade iskola a gyors tempójú tanulás és a társadalmi és kognitív fejlődés. A negyedik évfolyamon a gyerekek megszerezték az iskolai rutinokat és ritmust, és egyre több nehéz tárgyat tanulnak az iskolai különböző témákban.
Mit tanul a 4. fokozatban?
A gyerekek számos új dolgot tanulnak a 4. évfolyamon, mind társadalmi, mind tudományos szempontból.
Ahogyan a klikkek kialakulása megnövekszik és bonyolítja a gyermek társadalmi életét, az akadémiai előadás is felemelkedik, és nem csak a saját munkájáért felelős, hanem a csoportokba is. Ebben az évben a túl nehéz hátizsák kialakulása, hiszen minden negyedik osztályban általában van saját könyv és jegyzetfüzet. A tanterv változik az államtól az államig, de sok olyan készség és téma, amelyet a gyerekek tanulnak a 4. évfolyamon, ugyanazok.
Math
Ebben az évben a matematika, a negyedik osztályozó elkezdi megismerni azokat a folyamatokat, amelyeken a bonyolultabb matematikai ágak alapulnak. Harmadik évfolyamon a hangsúly a szám értelme és mintázata volt. Ebben az évben a gyermek megtanulja használni ezeket a mintákat, hogy megtalálja a számok tényezőit és többszörösét, megtérítse és kiszámolja az egyes mértékegységeket (például kitalálni, hogy hány perc egy és fél óra alatt), és hogyan kell kezelni a frakciókat. A negyedik évfolyam végére a gyermeknek képesnek kell lennie a frakciók hozzáadására és kivonására, felismerni az egyenértékű és nem egyenértékű frakciókat, ismernie a vonalak és szögek jellemzőit, és kényelmesen elemeznie, összegyűjtenie, rendszerezni és bemutatni az adatokat.
Olvasás
A negyedik osztályozó elkezd egy kicsit elolvasni. Egy kifinomultabb szókincs megszerzésére fog dolgozni, kezdve a szó gyökereit, előtagjait és utótagjait, hogy ismerkedjen meg ismeretlen szavakkal, és társítsa őket a már ismert szavakkal. Számos új műfajot olvas, köztük mítoszokat és legendákat, népmesékeket és legendákat, megtanulva összekapcsolni a karakterek élményeit a saját életével kapcsolatos eseményekkel.
Idén különféle nem-fikciós anyagokat, köztük enciklopédiákat, jó hírű internetes oldalakat és könyveket is olvas, amint megtanulja, hogy hatékonyan kutasson egy témát.
Írás
A negyedik évfolyam írás szorosan összekapcsolódik az olvasással. Ha mesék és népmesék olvasása, a gyermek valószínűleg saját történetét írja magával, mint hős. Ha még nem történt volna meg, az írás most napi tevékenység, különös tekintettel a különböző írásjelek használatára a mondatok létrehozásához. A gyermek megtanulja az idézőjelek megfelelő használatát és a párbeszéd erejét egy történetben, igyekszik saját személyes hangját és írási stílusát fejleszteni . Azt is megtanítják, hogy kutatási eszközöket használjon koherens, részletes jelentés elkészítésére.
Tudomány
A tudományban a diákok készen állnak arra, hogy továbblépjenek az organizmusok osztályozásának tudományos folyamatai, a tárgyak elrendezése tulajdonságok és események mérése révén. Az idén felfedezhető témák közé tartozik az objektumok, a villamos energia, az áramkörök, a fosszíliák, a meteorológia és a vonal örökségének mozgása. Ha ezekről a különféle dolgokról megtudod, várd meg, hogy a 4. osztályozó kezdjen sok kérdést feltenni a körülötte lévő világról, de ne válaszoljon túl gyorsan.
A folyamatok részeként meg kell találni a saját kérdéseire adott válaszokat.
Társadalom kutatások
A 4. osztályú Social Studies osztály jellemzően sok tanulási időt szentel a diákok otthoni állapotának. Gyermeke megismerheti államának földrajzi jellemzőit, hogyan változtak az idő múlásával és milyen szerepet játszottak az ipar és a település ezen változásokban. Meg fogja tanulni államának történelmét és kormányát, és akár kirándulást is végezhet a város vagy az állami kormány látogatására. Az év végéig alapos ismeretekkel kell rendelkeznie arról, hogy ki és milyen szerepet játszanak (vagy játszanak) abban a házban, amelyben él.