Mi a konkrét érvelés és mi a példa? Hogyan különbözik ez az elvont gondolkodástól?
Az indokolás formái
Az érvelés két alapvető formája van: konkrét és absztrakt. Mindkettő kritikus fontosságú a mindennapi élethez, de a legtöbb ember az érvelés egyik fajtájánál jobb, mint a másik. A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek sokkal nehezebbek lehetnek, mint a tipikus gyerekek, hogy megoldják a problémát.
Kivonat Versus Concrete Reasoning
Az absztrakt gondolkodás magában foglalja az ötletek és koncepciók gondolkodását és kezelését. Az absztrakt fogalmak meglepően fontosak a mindennapi élet számára. Ezek a nagyon fontos készségek például elvont gondolkodást igényelnek:
- Idő beosztás
- Az alapvető földrajz megértése (a város, az állam, az ország stb. Fogalmai absztraktek)
- A számtani problémák lezárása gyakorlati manipulációk nélkül (a számok absztraktek, ha nem társulnak az objektumokkal)
- Az ötletek megvitatása (történetplakátok, politika, vallás és fogalmak, mint az igazság, a méltányosság és az együttműködés mind absztrakt)
A konkrét érvelés magában foglalja az információ elemzésének képességét és a problémákat egy literális ("konkrét") szinten. Konkrét gondolkodásmódot használunk, amikor átgondoljuk és megoldjuk a gyakorlati problémákat. A konkrét gondolkodási feladatok magukban foglalják a következő képességeket:
- Az objektumok, helyek és emberek nevének alapismerete
- Az alapvető ok-okozati összefüggések megértése
- Olyan problémák megoldása, amelyek nem tartalmaznak elméletet, metaforát vagy összetett analógiát
Példák
Amikor egy gyerek képes megoldani egy kirakós játékot, konkrét érvelést gyakorol. További példák a következők:
- A fizikai esemény valószínű kimenetelének előrejelzése ("mi fog történni, ha ezt a labdát egy tíz láb magasból dobom?")
- Képesség olvasni egy térképet és megérteni az iránytű pontokat
- A tényszerű szövegek olvasása, megértése és cselekvése (olvasás és utasítások betanítása, olvasás és diagramból vagy tervből való kitöltés stb.)
- Számítási és matematikai képesség objektumok vagy képek felhasználásával
fontosság
A konkrét érvelés azért fontos, mert minden tudás alapja. A hallgatóknak meg kell érteniük az alapvető oktatási koncepciókat és a problémamegoldást. Ez lehetővé teszi számukra, hogy új ötleteket tanuljanak. Segít a későbbi tanulásban, mivel lehetővé teszi a diákok számára új ötletek összekapcsolását a korábban tanult ötletekkel. Ez elősegíti a koncepciók erősebb hosszú távú emlékeit.
A konkrét érvelés a világ navigációjának alapvető eszköze. Konkrét gondolkodással előre tudjuk várni az eredményeket (ha most a kerékpár előtt haladok, valószínű, hogy megüti). Meg tudjuk oldani a technikai problémákat is, amelyek nap mint nap felmerülnek (élelmiszereket egy élelmiszerboltba rakva, útvonalat tervezünk a következő rendeltetési helyre, esernyő használatával).
Miközben sokat hallunk az absztrakt gondolkodás fontosságáról, néha elfelejtjük, hogy a konkrét érvelés szilárd alapot biztosít, amelyre az absztrakt érvelés épülhet.
Ha konkrét gondolkodás esetén problémák merülnek fel, akkor az elvont gondolkodás fejlődése is problémát jelent.
A tanulási fogyatékossággal nem rendelkező gyermekkori évek a konkrét gondolkodás szilárd megértése révén haladnak előre, amely absztrakt érvelést eredményez, amikor a gyermek idősebb lesz (gyakran 12 éves kor körül).
Hogyan mérjük a konkrét érvelést
A konkrét érvelést jellemzően az intellektuális képesség, vagy az intellektuális képesség teljes körű értékelésében méri. A kiterjesztett intelligencia tesztek többféle problémamegoldó képességet vizsgálnak, beleértve a konkrét érvelést is. A legrövidebb hírszerzési tesztek nem.
Módszerek a gyermekeknek a konkrét érveléssel való segítésére
A konkrét gondolkodásban nehézségekkel küzdő hallgatók számos módszert és anyagot élvezhetnek, többek között:
- Multiszenzoros oktatási módszerek és anyagok
- Alkalmazkodás a nyelvi hiányosságok esetén
- Játékok a memória javítására
- Beszédterápia
- Nyelvi terápia
- Foglalkozásterápia
A konkrét gondolkodás fejlesztése annyira játszható, mint a munka. Mivel ez a fajta érvelés magában foglalja a mindennapi típusú problémák megoldását, a világ lehet oktató és oktató. Ha a gyermeke konkrét gondolkodással küzd, otthon élete olyan fontos lehet, mint a fent említett terápiák bármelyikének javítása a készségek fejlesztésében. Ha úgy érzi, hogy szülőként túlterheltek, vegye figyelembe, hány gyermeket kapnak ezek közül a konkrét érvelési képességek közül: szórakozáson.
Forrás:
Davis, T., Goldwater, M., és J. Giron. A konkrét példáktól az absztrakt kapcsolatokig: A rostrolateralis prefrontális korpusz új példákat integrál a relációs kategóriákba. Agyi Cortex . 2016. április 20. (Epub a nyomtatás előtt).