A rövid figyelemfelkeltés és a magas energiaszint nem feltétlenül jelenti azt, hogy gyermekének van ADHD-ja. Sok oka van annak, hogy a gyerekek hiper lehetnek, vagy koncentrálódhatnak.
De egyes gyerekek többet küzdenek, mint mások, hogy nyugodtan üljenek és figyeljenek. És problémákat okoz nekik a mindennapi életükben.
Ha van olyan gyermeke, aki úgy tűnik, hogy visszafordul a falról, vagy aki nem tud eléggé koncentrálni ahhoz, hogy munkát végezhessen, akkor bölcs dolog aggódni az ADHD lehetősége miatt.
Az ADHD típusai
A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) háromféleképpen fordul elő:
- Figyelmetlen típus - Korábban ADD-nek nevezték, ez a típus zavarja a gyermek figyelemfelkeltő képességét és marad a feladatban. A gyermek gyakran álmodozik az osztály során, vagy nehéz lehet szervezni.
- Hiperaktív típus - A hiperaktív típusú gyermekek impulzívek és nem tudnak ülni. Gyakran csikorognak és feszültek a székekben, és úgy tűnik, hogy végtelen energiával rendelkeznek.
- Kombinált típus - A kombinált típus a figyelem és a hiperaktivitás csökkenését okozza.
Az ADHD diagnózisára vonatkozó kritériumok teljesítése érdekében a tüneteknek valamilyen formában beavatkozniuk kell a gyermek mindennapi életébe. Például egy figyelmetlen gyerek küzd a házi feladatok megértéséhez, mert nem foglalkozott az osztályban. Vagy a hiperaktív gyermeknek nehézséget okozhat a barátság fenntartása, mert impulzív viselkedése hajlamos irritálni a társait.
A diagnózis módja
Nincs speciális laboratóriumi teszt, amely az ADHD diagnosztizálására szolgál. Ehelyett a gyermekorvos vagy a mentálhigiénés szakember értékelheti a gyermek tüneteit, és meghatározhatja, hogy teljesülnek-e a kritériumok. Gyakran számos különböző módszert alkalmaznak a gyermek viselkedésére vonatkozó információk megszerzéséhez.
A tanár jelentési formái információkat gyűjtenek a tanároktól a gyermek viselkedéséről és figyelemfelkeltéséről az iskolai környezetben. A tanárok beszámolói meghatározó szerepet játszhatnak abban, hogy milyen nehézségekkel küzdenek a gyermekek a feladathoz és az ő társaihoz képest ültek. Visszajelzés egy gyermek párhuzamos interakcióiról is hasznos lehet, mivel az ADHD-vel küzdő gyermekek a barátság megőrzésében küzdenek.
A szülői jelentés formanyomtatványai a gyermek saját otthoni viselkedését értékelik. A mentálhigiénés szakember kérdezheti, hogy a gyermek képes követni az utasításokat, csendesen játszani, vagy megvárni a beszélgetést. A szülőket is megkérdezték, hogy teljes történelmet szerezzenek a gyermek fejlődéséről, valamint a mentális egészséggel kapcsolatos családi történelemről.
A mentálhigiénés szakemberek interjút folytatnak gyermekekkel is, és megfigyelik magatartásukat. A kérdezés befejezése előtt felmerülő, túlzott beszéd vagy válaszok kiaknázása az ADHD gyakori jelei, amelyek gyakran válnak nyilvánvalóvá egy szakemberrel való interjú során.
Az ADHD-vel kezelt gyermekek kezelési lehetőségei
Ha gyanítja, hogy gyermeke az ADHD-vel szembesül, kérjen szakmai segítséget. Kezdje a gyermek gyermekorvosával beszélgetni. Szükség esetén a mentálhigiénés vagy magatartási egészségügyi szakemberre lehet hivatkozni.
Az ADHD tünetei gyakran hasonlítanak más viselkedési rendellenességekhez , például az ellenzékkel szembeni zavarokhoz . A mentális egészségügyi szakemberrel végzett értékelés kizárhatja ezeket a feltételeket.
Néha a szülők vonakodnak megvitatni az ADHD-vel kapcsolatos aggodalmakat, mert félnek, hogy a gyerekeket szörnyű mellékhatásokkal kezelik a gyógyszeres kezelésre. A jó hír az, hogy az ADHD számára több különböző típusú gyógyszer áll rendelkezésre.
Vannak még más típusú gyógymódok is, amelyek nem tartalmaznak gyógyszert. A szülőképzés nagyon hatékony lehet. Ez magában foglalja a szakmai segítséget nyújtó szülőket, akik megtanulják a különböző viselkedésmódosítási stratégiákat és fegyelmezési technikákat, amelyek csökkenthetik az ADHD-vel kapcsolatos viselkedési problémákat .
Az iskolai szállás is hasznos lehet. Néha egyszerű stratégiák - például, ha egy gyermek ül az előcsarnok közelében, hogy csökkentsék - nagyon hasznos lehet.
Az iskolai pszichológus vagy a mentálhigiénés szakember képes lehet javaslatokat tenni annak érdekében, hogy segítsen a tanároknak abban, hogy a tanulók olyan tanulási környezetet biztosítsanak, amely csökkentheti az ADHD tüneteit.
A legjobb, ha tévedsz az óvatosság oldalán. Ha megkérdőjelezi, hogy a gyermek viselkedése valami komoly dolog jele lehet-e, kérjen segítséget. Az ADHD, valamint sok más feltétel, a legmegfelelőbben reagál a kezelés korai kezelésére.
> Források
> ADHD: Klinikai gyakorlat iránymutatás a figyelemhiány / hiperaktivitási zavar diagnosztizálásához, értékeléséhez és kezeléséhez gyermekek és serdülőkorúak esetében. A figyelemhiány / hiperaktivitási rendellenességek albizottsága, minőségfejlesztési és irányítási irányítóbizottság. Gyermekgyógyászat 2011. nov., 128 (5) 1007-1022.
> HealthyChildren.org: Az ADHD gyermekek diagnosztizálása: iránymutatások és információk a szülők számára.