A közös szülői akadályok és hogyan lehet legyőzni őket
Tudja-e, hogy az egyesült államokbeli iskolák miként alakultak ki a világ más fejlődő országaiból?
Az egész nemzet iskolai rendszerét helyi szinten alapítottuk.
Más országok nemzeti kormányai kijelentették, hogy minden közösség rendelkezik iskolákkal, és hogyan működnek az iskolák. Itt az Egyesült Államokban helyi közösségek jöttek össze és iskolákat nyitottak gyermekeiknek, mielőtt a Nemzeti Oktatási Minisztérium létrejött volna.
Az amerikai iskolákat - és elsősorban még mindig - a helyi iskolák vezetik.
A teljes amerikai iskolarendszer kezdetei kezdetektől fogva az egyes emberekről szól, akik hangot adnak a helyi közösségekben. Ez egy egyedülállóan amerikai megközelítés, amely a demokrácia elképzeléseiből és az állampolgárok képviseletéből ered.
Ezekkel a gyökerekkel elképzelhető, hogy mennyire fontos, hogy a szülők, a nagyszülők, a nagynadsök és a közösség tagjai részt vegyenek az iskola helyi iskolai politikájának kialakításában, hogy hatékonyan kielégítsék a helyi diákok szükségleteit.
De a szülők nem mindig érzik magukat, hogy képesek vagy szerezhetnek be helyi iskolájuk politikájába - hasonlóan ahhoz, ahogyan néhányan nem szavaznak. Túl gyakran, azok a szülők, akik nagyon aggódnak a helyi iskolákban, nem tesznek semmit, hogy javítsák őket. Íme három általános oka annak, hogy néhány további információ mellett olyan döntéseket is hozhat, amelyek segítenek abban, hogy eldönthessük, hogy részt vehetsz.
Nem gondolod, hogy van időd
Elfoglalt vagy. Végtére is, gyerekeket nevelsz. Amikor az Önhöz hasonló emberek gondolkodnak a politikában való részvétellel kapcsolatban, képzeljék magukat, hogy sok találkozót tartanak, beszédeket tartanak, és az adatjelentések hatalmas számát olvassák.
Az idő nagy részében ez nem így van. Bizonyos politikai szerepköröknél, mint például a helyi iskola igazgatóságba való megválasztása, valószínűleg ez lesz.
Ha iskolavezető lettél, akkor tanulni és szavazni az iskolai adminisztráció minden részletéről.
De nem kell választott vezetőnek lenni ahhoz, hogy hallja a hangodat. A vezetőknek szükségük van a közösségi tagok bevitelére. Nem csak az iskola igazgatóságának kell hallgatnia a közösségből, hanem bármelyik választott tisztségviselőből, aki az iskola számára fontos kérdésekről szavaz. Olvassa el az olvasást néhány gyors tipp, hogy hogyan hallható a hangod.
Nem tudsz a témákról
Nem tehet meg valamit, ha nem tudja, hogy mit kell tennie, vagy még hol kezdjen. Szüksége van némi hátteret arra, hogy milyen kérdéseket és kérdéseket vet fel a helyi iskolák, hogy véleményt vagy ötletet formálhasson arról, hogy mit kell a közösségnek tenniük.
Csak az a tudat, hogy mi a probléma gyakran az egyetlen hiányzó darab sok iskolás szülő számára. Az iskolai szülők azok a közösség tagjai, akik látják a házi feladatot, beszélnek a tanárokkal, és felemelik a gyerekeket, akik jelenleg iskolába járnak. Az iskolai szülők tökéletes háttérrel rendelkeznek ahhoz, hogy megértsék, hogyan befolyásolják az iskolai politikai kérdések a gyermekeket és az iskolát.
A helyi hírmédiák gyakran fedik le a helyi iskolákat és az általuk felmerülő kérdéseket, mivel az iskolák egy ilyen fontos része a közösségnek.
A helyi iskolai hírek ritkán teszik a főcímsorokat, mivel alig van izgalmas, bár fontos. Túllépjenek a főcímeken és nézzenek meg vagy figyeljenek az iskolai médiában. Csak néhány percet vesz igénybe egy hét, hogy felgyorsuljon a helyi iskolai kérdésekben.
Az iskola PTA - járól vagy PTO- ról is megtudhat további információkat a helyi iskolákkal kapcsolatos problémákról . A Nemzeti PTA honlapja rengeteg információval rendelkezik az iskolapolitikai kérdésekről, amelyek hatással vannak az egész nemzetre. Számos állami és helyi PTA-nak is van információjuk a saját szintjükre szabva. Nem minden PTO-k rendelkeznek szakpolitikai pozícióval, de azok, amelyek gyakran anyagokkal rendelkeznek, gyorsan megmagyarázzák, hogy mi a helyi kérdések.
Nem érted, hogyan kell a hangodat hallani
Ha van véleményed, akkor tudnod kell, hogyan lehet meghallgatni.
Általánosságban elmondható, hogy aggodalmait és ötleteit felveheti arra, hogy melyik csoport határozza meg ezt a politikát vagy határozott döntést hoz. Gyakran ez az információ szerepel az iskolák médiatájékoztatásában, vagy az iskolai politikacsoportokban elérhető szakpolitikai információkban.
Ha van valami, amit meg szeretne osztani az iskolákról, akkor különbséget tehet azzal, ha kapcsolatba lép azzal, amit a csoport az aggodalomra vonatkozó döntést hoz. Ez olyan egyszerű lehet, mint egy e-mail küldése vagy telefonhívás a helyi iskolai tagok tagjaihoz. Az e-mail és levelek hatékonyan működnek az állami és szövetségi képviselőkkel is.
Nem minden iskolai politikát és szabályt szigorúan a szakpolitikai csoportok hoznak létre. Sok iskola ma örömmel fogadja a szülők bevonását különböző szülőbizottságokon keresztül. Az egyik lehetőség az iskolahelyi tanács, amely felügyeli az iskolai költségvetést és a tanulói tanulást. Vannak olyan álláspontok is, amelyek lehetővé teszik a szülői képviselők számára, hogy az új iskola személyzetének felvételi bizottságában legyenek, vagy segítsenek új iskolai tanterv kiválasztásában. Minden iskola különböző, és különböző lehetőségeket kínál.