Nézze meg, hogy a fegyelem tanítja a gyerekeket, hogy felelősek legyenek a felnőtteknek
A fegyelem nem csak arról szól, hogy a gyerekeknek következményei legyenek. Ehelyett biztosítja, hogy a gyerekek olyan készségeket szerezzenek, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy felelős felnőtté váljanak.
Sokféle fegyelem és a szülői megkülönböztetés különböző megközelítései vannak. De végül, függetlenül attól, hogy milyen típusú fegyelmet használ a szülő, a fegyelem számos előnnyel jár a gyerekeknek.
A fegyelem segít a gyerekeknek a szorongás kezelésében
Hidd el vagy sem, a gyerekek nem akarnak lenni.
Gyakran tesztelik a határértékeket, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy gondozóik biztonságban tudják tartani őket. Amikor a felnőttek pozitív és negatív következményeket kínálnak, a gyerekek nőnek és tanulnak.
Azok a gyerekek, akiknek megengedő szülők gyakran tapasztalták a szorongást, mert felnőtt döntéseket kell hozniuk. A vezetés hiánya és a vezetés hiánya nagyon megrázó a gyerekek számára.
A fegyelem tanítja a jó választási lehetőségeket
Megfelelő fegyelem tanítja a gyerekeket, hogyan kell jó döntéseket hozni. Például amikor egy gyermek elveszíti biciklizési jogosultságait az úton való közlekedésre, megtanulja, hogyan hajtson végre biztonságosabb döntéseket legközelebb.
Az egészséges tudomány tanítja a gyerekeket, hogy alternatív megoldásokat találjanak az igényeik kielégítésére. A gyerekeknek meg kell tanulniuk a problémamegoldó készségeket , az impulzusellenőrzést és az önszabályozó képességeket a megfelelő fegyelemről.
Fontos különbséget tenni a következmények és a büntetések között . Amikor a gyerekeket megfelelő következményekkel bíró fegyelmezetten tanulják meg, hibáikból tanulnak.
A büntetések azonban arra tanítják a gyerekeket, hogy a szüleik jelentéktelenek vagy megtanulják, hogyan "ne kapjanak el", ha rosszul viselkednek.
A fegyelem tanítja a gyerekeket az érzelmek kezelésére
Amikor egy gyerek időzítést kap a testvérét követõen, megtanul olyan készségeket, amelyek segítenek abban, hogy a jövőben jobban kezelje a haragját.
Az időtúllépés célja, hogy tanítsa meg a gyermeket, hogy idõtúllépjen, miután ideges lesz, mielõtt bajba kerül.
Más fegyelmezési stratégiák, mint például a dicséret , taníthatják a gyerekeket, hogyan kell kezelni az érzéseket . Amikor azt mondja: "Annyira keményen dolgozol, hogy megépíthessd azt a tornyot, annak ellenére, hogy nagyon nehéz csinálni. Folytassa a jó munkát ", a gyermek megtanulja a frusztráció tolerálását.
Az enyhe rossz viselkedés figyelmen kívül hagyása a gyerekeknek szociálisan megfelelő módon kezelheti a csalódottságukat. Ha nem hajlandó beleszólni a türelmetlenségbe, akkor gyermeke megtudja, hogy ez nem jó módja az igényeinek kielégítésére. Ha figyelmen kívül hagyja a nyafogást, a gyermek megtudja, hogy a nyafogás nem változtatja meg a viselkedését.
A fegyelem a gyerekeket biztonságossá teszi
A fegyelem végső célja az, hogy a gyerekeket biztonságban tartsa. Ez magában foglalja a legfontosabb biztonsági kérdéseket, például az útkeresztezés előtt mindkét utat. Legyen következmény, ha gyermeke nem vállal megfelelő biztonsági óvintézkedéseket.
A fegyelemnek más egészségügyi kockázatokra is ki kell terjednie, mint például az elhízás megelőzése. Ha hagyja, hogy a gyermek enni akar, amit akar, valószínűleg súlyos egészségügyi kockázatokat fog tapasztalni. Fontos, hogy egészséges korlátokat állítsunk és oktatást nyújtsunk annak érdekében, hogy segítsünk gyermeke megtanulni az egészséges választást.
Magyarázza el a szabályok alapjául szolgáló okokat, hogy a gyermek megértse a biztonsági kérdéseket. Ahelyett, hogy azt mondaná: "Állj ugrás", amikor a gyermek ugrik az ágyon, mondja meg neki, miért van probléma. Mondja: "Leeshet, és eltalálja a fejed, ez nem biztonságos."
Amikor a gyermek megtudja a szabályainak okait, és megérti a konkrét biztonsági kockázatokat, akkor nagyobb valószínűséggel veszi figyelembe a biztonsági kockázatokat, ha nem vagy ott, hogy elmondja neki, mit kell tennie.