A tervezők csökkenthetik a stresszt és növelhetik a termelékenységet
A tervezési és szervezési készségek nem csak a felnőttek számára készültek, és ez jó dolog! A hallgatók minden nyomására, hogy kevesebb anyagot tanuljanak kevesebb idő alatt, mint valaha, olyan eszközökre van szükségük, amelyek sikeresek lehetnek az iskolában.
Ez a nyomás stresszes lehet a tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók számára , akik az iskolai igények miatt már túlterheltek és hangsúlyozottak.
A stresszcsökkentés a tervezés másik nagy előnye. A határidõs résztáblákhoz való hozzárendelések segítik a tanulókat abban, hogy kevésbé szenvedjenek stressz miatt, mert minden feladathoz kezelhetõ ütemtervet hoznak létre.
Miért tervezők segítenek a hallgatóknak?
A tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók nehézségekkel szembesülhetnek a szervezési készségekkel. A tervező segíthet ezeknek a kérdéseknek és a szülők számára egy másik jó eszköz a diákok iskolai fejlődésének nyomon követéséhez.
Tudod tanítani a gyereket, hogyan használja ezt a nagyszerű eszközt, hogy sikeresebb legyen. Tervezés:
- Csökkenti a stresszt;
- Csökkenti a nem hatékony vizsgálati szokásokat, mint például a cramming;
- Segít megakadályozni, hogy a fogyatékos tanulók ne érintsék túlterheltségüket;
- Növeli a termelékenységet; és
- Tanít egy olyan életképességet, amely hasznot fog nyújtani a gyermekednek most és a jövőben is.
Válassz egy olyan tervezőt, amelyik megfelelő a gyermeke számára
Egyes iskolák konkrét tervezőket javasolnak, és érdemes ellenőrizni, mielőtt megvásárolná.
A kereskedelmi forgalomban kapható tervezők különböző típusai állnak rendelkezésre, és gyermeke tanárai javaslatokat tehetnek arról, hogy milyen típusúak lehetnek a gyermekek fejlettségi szintjei és képességei.
Olyan tervezőt is készíthet, amely személyre szabott a hallgató saját igényeihez. Házi készítésű tervezőt hozhat létre egy naptári naptár használatával, megfelelő írási területekkel.
Akár saját tervezőt készít vagy vásárolt tervezőt használ, hasznos tippek segíthetnek a gyermeknek hatékonyan használni.
Tanulás a terv készítéséhez
Legyen jó példa. Használjon tervezőt magának vagy az egész család tevékenységeinek, és szórakozzon! A gyermeke gyakorolja a tervezőt a közelgő események megismerésével, például nagyszülők vagy barátok házai, napi házigazdák és egyéb fontos tevékenységek megismerésével. Ellenőrizze az elemeket, amint azok elkészültek.
Ha lehetséges, segítsen a gyermeknek arra, hogy rendszeresen ellenőrizze a tervezőt, így rutinszerűvé válik, mielőtt az iskolában használná. Lehet, hogy kellemes emlékeztetőt kell tennie, hogy segítsen neki emlékezni arra, hogy ellenőrizze a naptárat. Készíts egy családi rutint. Gyakorold meg, hogy hány nap maradt egy adott tevékenység előtt.
Ha el kell kezdenie a naptár használatát az iskolában, idő nélkül gyakorolni, készen kell állnia arra, hogy segítsen gyermekének emlékezni arra, hogy használja és ellenőrizze a naptárt a napi rutin részeként. Néhány diáknak nehéz lesz megemlékezni. Fontolja meg a viselkedési terv kidolgozását, hogy pozitív megerősítéssel jutalmazza gyermeke gyermekeit, mert emlékezik arra, hogy a tervező otthonában pontosan rögzíti megbízásait.
Készítsen gyermeke rövid naplójegyzéseket a napi tevékenységekről, és menjen végig a nap végén.
Ossza meg azokat a részleteket, amelyeket nem írt le, és beszélj arról, hogy a jegyzetek segítettek a gyermeke emlékezzen olyan dolgokra, amelyeket egyébként elfelejtett volna. Miután körülbelül egy hónapja elvégezte ezt a műveletet, menjen vissza egy hétéves bejegyzéshez, és beszéljen a gyermekeikkel azon a napon. Mit tud emlékezni? Hogyan segítette a feljegyzéseit mindketten emlékezni?
Zárva
Ne feledje, hogy ez a gyakorlat, és a gyermek elfelejtheti, hogy időről időre feljegyezzen valamit. Amikor ez megtörténik, használja ezt pozitív, tanítható pillanatra.
Amikor a gyermek kifejlesztette a tervező használatának szokását, itt az ideje megtanítani neki, hogyan határozhatja meg, milyen feladatok szükségesek a cél eléréséhez.
Például, ha pénteken szeretné részt venni a futball gyakorlatban, gyermeke írjon dolgokat a naptárban, amit a gyakorlat előtt meg kell tennie. Példák arra, hogy a gyakorlás előtti napokban elvégezhessük a munkát, magában foglalhatják a mosási gyakorlati ruhákat, a táskát zsákokkal, sörétes ételekkel és egy falatozóval, vagy egy órát félretéve az edző által kiosztott fúróval.
Ne feledd, a gyakorlat tökéletes! Egy kis gyakorlattal a gyermeke jól felkészül a siker megtervezésére. Miután gyermeke elsajátította a tervezés művészetét, érdemes továbblépnie a következő nagyszerű szervezetprojektre - egy házi feladat rendezésére .