Gyermeke IQ-tesztet vesz, és visszaadja a pontszámot. Megtanulod, hogy a gyermeke 150 IQ-pontszámmal a nagyon tehetséges tartományba esik. Az mit jelent? Mielőtt megértené, hogy mit jelent a gyermek rendkívül tehetséges (vagy mérsékelten tehetséges vagy mélyen tehetséges), meg kell értened, hogy az IQ-pontszámok milyenek.
Az IQ pontszámok mérése
Az IQ pontszám egy intelligencia hányados .
Ez az intelligencia mérete, elsősorban az ember érvelési képessége. Minél magasabb a pontszám, annál nagyobb az a személy érvelési képessége.
Ha mindenkinek IQ-pontszámát vettük és ábrázoltuk őket, azt látnánk, hogy egy normál haranggörbén oszlanak el. Ez azt jelenti, hogy a legtöbb pontszám valamennyien a haranggörbe középpontjába kerülne. A haranggörbe abszolút középpontjában 100 pontot értünk el, és a legtöbb pontszám várhatóan csökkenni fog, vagy ahol összezsugorodik.
Mivel a pontszámok elmozdulnak a normától (100), kevesebbet és kevesebb pontszámot találunk. Ahhoz azonban, hogy a számok értelmesek legyenek, meg kell tudnunk mérni a pontszámok változékonyságát. Ez a szokásos eltérések célja, ami egyszerűen az átlagos távolságszámok a normából származnak. A statisztikusok meghatározzák az adatok szórását egy adott képleten keresztül.
Szabványos eltérések
Miután megértette ezeket a pontszámokat és hogyan illeszkednek a haranggörbebe, jobban megérthetjük a tehetségesség különböző kategóriáit.
Miért van egy 115 és 130 közé eső pont, ami enyhén tehetséges? Miért van a 131-es és a 145-es pont nagyon tehetséges? A válasz az IQ pontszámok szétszóródásának szórásán alapul.
A számos tesztben használt standard eltérés, beleértve a Wechsler IQ tesztet is, 15. A tesztpontok többsége (kb. 70 százalék) valahol egy standard szórás és egy 100 szórás között van.
Ez azt jelenti, hogy a legtöbb pontszám valahol 85 és 115 között van. Ezek a pontszámok az "átlag" vagy a normál intelligencia tartománynak tekinthetők.
Minél távolabb van a pontszám 100-ból, annál kevesebb embert találunk ezzel a ponttal. Ha egy további standard deviációt és egy további standard eltérést helyezünk el 100 fölött, akkor azoknak a pontszámoknak a 25 százaléka található, amelyek e tartományon belül esnek. Más szóval, az IQ-k 70-85 és 115 és 130 közötti emberek a lakosság mintegy 25 százalékát teszik ki.
Ez csak a lakosság mintegy 5 százalékát hagyja el, akik pontosan azon az első két standard deviáción túl lesznek, amelyek távol vannak a normától.
A tehetségesség kategóriái
Az emberek gyakran szeretnék összegyűjteni minden tehetséges gyereket egyetlen csoportba, feltéve, hogy mindezen gyermekeknek ugyanazok a szükségleteik vannak. Semmi sem lehet messzebb az igazságtól. Egy jó módja annak, hogy megértsük a különbségeket a különböző gyermekcsoportok igényei között, fontolóra venni, hogy milyen messze vannak a 100-as normától:
- Enyhén ajándékozott: 115-129
- Mérsékelten felajzott: 130-144
- Nagyon ajándékozott: 145-159
- Kivételesen ajándékozott: 160-179
- Mélyen ajándékozott: 180
Ha megnézzük az egyes csoportok pontszámait, akkor észre fogod venni, hogy minden kategória egy normál eltérést jelent a norma szerint.
Ahhoz, hogy megértsd a különbséget, amit egy standard eltérés tehet, akkor fontolja meg a 100 pont alatti pontszámokat.
Egy 100 szórás mindegyik oldalán a normál vagy átlagos tartományon belül van. Lépjen tovább egy másik szórásra, és a mérsékelt intellektuális működés (70-84) között mozog. Az ebbe a kategóriába tartozó gyerekek különleges akadémiai szolgáltatásokra jogosultak. Egy másik szórás eltérése a mérsékelten lassú (55-70) tartományba esik. Minél távolabb van a gyermek pontszám a normától, annál többet igényel speciális akadémiai szolgáltatások.
Most forduljon 100-as ellentétes irányba.
Egy 100-nál nagyobb átlagos szórást elérő IQ-értéket normálisnak vagy átlagnak tekintünk. Mozgasd fel az egyik szórást, és az enyhén tehetséges tartományban vagy. Ez azt jelenti, hogy egy 130-as számú gyermek olyan mértékben különbözik a 100 IQ-s gyermekétől, mint a 70-es IQ-vel rendelkező gyermek, ami kifejezetten egy speciális szolgáltatás igénybevételére alkalmas gyermek. Mozgasd fel még egy szórást és mérsékelten tehetséges (130 és 144 között). Ugyanez a tartomány a másik oldalon 100 az enyhe retardált tartomány.
Egy pedagógus sem hiszi, hogy minden olyan gyermek, akinek IQ-je bárhol van 70 alatt, ugyanazokat a tudományos szolgáltatásokat igényli, mint minden más, a tartományon belüli gyermekeknek. A 100-as alatti standard eltérések értelmesek. Nem kevésbé értelmesek, ha 100 fölött vannak.
Figyelmeztetések az IQ pontszámokról
Az IQ tesztelés nem tudomány. Időnként úgy tűnhet, de ez nem így van. A tesztek eredményei valóban becslések, amelyek egy adott napon végzett tesztteljesítményen alapulnak. Mindig van egy hibahatár. A "tényleges" pontszám nagyobb lehet vagy kisebb lehet, bár valahol a hibahatáron belül van.
Ugyanakkor fontos megjegyezni, hogy a pontszám nem fog jelentősen megváltozni. Vagyis egy gyermek, aki 140 pontot kap, nem kapta meg ezt a pontszámot, mert "jó napot" kapott. Vannak, akik megmondhatják a szülőknek, hogy gyermekeikről van szó, de ez nem igaz. A gyermek legmagasabb pontszámát a gyermek IQ-jának legjobb tükrözi (a hibahatáron belül). Egy átlagos gyerek nem kaphat olyan magas pontszámot, amely csak azért volt jó, mert jó reggelit evett és jó érzés volt aznap.
A Word Verywelltől
Bár az IQ-tesztek bizonyos csoportokba csoportosítják a gyerekeket, fontos megjegyezni, hogy minden gyermek más. Az is fontos, hogy ne feledje, hogy az IQ-pontszámokat nem a gyermekek teljesítményének előrejelzésére tervezték, most vagy a jövőben. Miközben izgatottak vagy csalódottak lehetnek az eredményekkel , próbáld meg perspektívában tartani a gyermeke általános fejlődését és az egyéni tanulási igényeket.
> Forrás:
> Sternberg RJ, Kaufman SB. A Cambridge-i Intelligencia kézikönyve. New York, NY: Cambridge University Press; 2011.