Ötletek az óvodai készség növelésére
K: Mit tehetek, hogy a gyereket készen álljak az óvodába?
Válasz: Ez valószínűleg az óvodai regisztrációs nap egyik leggyakoribb kérdése, de nem mindig könnyű választ adni. Az óvodai készenlét nem arról szól, hogy egy adott készséggel rendelkezzenek, hanem számos különböző készség kombinációja számos területen, beleértve a fizikai, akadémiai és a társadalmi / érzelmi folyamatokat.
Míg ezeknek a készségeknek a megszerzését gyermekként fejlesztik, ezek elérése kész, növelheti a már meglévő készségeit. Ha alaposabban megvizsgálja a mindennapi tevékenységeket, és más nézőpontból segít abban, hogy gyermeke készen álljon óvodába.
1. Fedezze fel a könyveket a gyermekével. Az egyik legfontosabb korai olvasási készség, amit a gyermeke is tud, az úgynevezett " Koncepciók a nyomtatásról ". Valószínűleg már könyveket olvasott neki, de most itt az ideje, hogy alaposan megnézzük a könyveket, és adjak neki némi ötletet a könyvek összeállításáról. Hagyja, hogy kezelje a könyvet, hogy megtanulja a hátulról a frontot, a könyv helyes módját, és fedezze fel, hogy az oldalak balról jobbra fordulnak.
Olvasás közben az ujjával mutasson a szavakra, hogy megadja neki a módját, hogy megkülönböztesse a képeket és a szöveget. Amint a gyermeke úgy tűnik, hogy elsajátította ezeket a fogalmakat, továbbléphet bonyolultabb elképzelésekre, például felismerve, hogy a szöveg kis darabokból (szavakból) áll, és ezek a kis darabok kisebb darabokból (levelekből) állnak.
2. Fedezze fel a nyelvet gyermekével. Természetesen a gyermekeiddel való beszélgetés nyelvtudásra és beszélgetési készségekre fog szólni, de itt az ideje, hogy felemelkedjék. Beszélj vele a gondolataidról, az ütemtervedről és arról, hogy mi folyik itt a világban, ahogy átmegy a napján. Új ötletekkel való feltárása új szókincset biztosít neki, melyet akkor használhat arra, hogy beszéljen önről a saját ötleteiről és arról, hogy látja a világot.
Kezdje el kérdezni a gyermeket, hogy beszéljen egy feladaton, ne csak azért, hogy meg tudja-e magyarázni, mit csinál, hanem annak is, hogy megértse, milyen stratégiákat használ a probléma megoldására. Hasznos információ, miután elkezdte az iskolát, különösen, ha úgy tűnik, olyan problémákkal küzd, mint a legtöbb gyerek.
3. Fedezze fel gyermeke finom motortudását. Körülbelül hat hónappal azelőtt, hogy a lányom az óvodába ment, rájöttem, hogy soha nem tartott ollót. Sosem gondoltam, hogy odaadom neki! Ahogy félelmetes, amint úgy tűnik, hogy a gyermeke éles eszközökkel rendelkezik, valóban meg kell tanulnia használni őket. Ugyanez vonatkozik az olyan tételekre, mint a tollak, a ceruza, a ceruza és a markerek, előnyösen különböző vastagságúak.
Az óvodába bejutó gyermekeknek elegendő expozícióval kell rendelkezniük ezekkel az eszközökkel ahhoz, hogy megfelelően kezeljék őket. Tehát fektessenek be egy rajzlapot a gyermek mesterműveihez, adjatok neki régi újságokat és folyóiratokat, hogy vágjanak, és legyenek készek arra, hogy házi készítésűek legyenek!
4. Fedezze fel gyermeke függetlenségét. Függetlenül attól, hogy teljes napos vagy félnapos óvodába fog menni, a gyermek nemcsak arra fog számítani, hogy időt töltöt el tőled, hanem döntéseit és feladatait is nélkülözheti.
Számos gyermek számára ez egy monumentális változás, és a gyermekek közül a leginkább függetlenek is találhatják ezt kicsit ijesztőnek. Megkönnyítheti ezt az átmenetet, ha elkezd lépni egy kicsit, és hagyja, hogy a gyermeke egy kicsit több felelősséget vállaljon .
Ezt egyszerűen úgy lehet megtenni, mint a játékdátumok létrehozása, amelyeknél lecsúsznak ahelyett, hogy kicsit gyakrabban ragadnának, vagy bébiszitterrel hagynák el. Remek módja annak, hogy gyermeke felfedezhesse, mire képes saját maga is, kihasználni olyan tevékenységeket, mint a Home Depot Kid műhelyei és a Lowe's Build and Grow Workshops.