Számos tényező járul hozzá ahhoz, hogy a gyermek dühös és ellenséges legyen. Nyilvánvaló érzelmek, mint például a szeretetben lévő válás vagy elvesztéshez kapcsolódó fájdalom lehet a probléma gyökere. A trauma története mélyen ülő haragra is vezethet.
A mentális egészséggel kapcsolatos kérdések szintén összekapcsolódhatnak a dühös kitörésekkel. A depresszióval, a szorongással, az ellenzékkel szembeni zavarokkal vagy a figyelemhiányos hiperaktivitási zavarokkal küzdő gyermekek küzdenek érzelmeik szabályozásában.
A dühös gyermek viselkedése mögött mindig nincs egyértelmű környezeti probléma vagy mentális egészségügyi probléma. Bizonyos gyerekeknek csak kisebb a tolerancia a frusztrációra, mint mások.
Néhány gyerek úgy tűnik, hogy egy rövid biztosítékkal született. Türelmetlenek, intoleránsak és egyenesen agresszívek, amikor nem boldogok.
Néhány másodperc alatt egy látszólag kisebb esemény vezethet egy dühös gyermeket ahhoz, hogy teljes összeomlást kapjon. Az ellenséges és kiszámíthatatlan viselkedéssel való foglalkozás stresszes lehet az egész család számára.
Bár a kisgyermekek számára megfelelő korhatár az, hogy elnyomják a haragot, és az óvodások időnként agresszíven kihajlanak, fontos, hogy szem előtt tartsák a viselkedést, amely meghaladja a normális gyermekkori viselkedést .
Íme néhány figyelmeztető jelzés, amely jelezheti, hogy a dühös gyermeknek szakmai segítséget kell kérnie:
1. A dühös kitörések kapcsolatba lépnek a kapcsolatokkal
A testvérek összecsapása, vagy ha valaki egyszer felhívja a nevét, normális a kisgyermekeknél.
Ha azonban gyermeke dühös kitörései megakadályozzák őt abban, hogy fenntartsa a barátságokat, vagy a hozzáállása akadályozza a családtagokkal való egészséges kapcsolatok kialakításának képességét, a lehető leghamarabb foglalkozzon ezzel a kérdéssel. Ellenkező esetben nehézségekbe ütközhet a hosszú távú kapcsolatokban.
2. A családi életét megzavarja a gyermek viselkedése.
Nem szabad a házi tojáshéjban járni.
Ha a mindennapi tevékenységed megszakad a gyermek haragja miatt, akkor nem egészséges a család minden tagja számára.
A leugrás vagy a gyermeke számára a kudarc elkerülése érdekében adott átmeneti megoldások hosszú távú problémákhoz vezethetnek. A gyermeke ellenségeskedése tovább romolhat.
Még rosszabb, más családtagok is kínosak lehetnek. Ha kihagyja a szórakoztató tevékenységeket, vagy egyidejűleg egy másik gyermekével megszakad, a dühös gyermek viselkedése olyan probléma, amelyet meg kell oldani.
3. Gyermeke az agressziót eszközként használja
Az agressziónak végső megoldásnak kell lennie. De a dühös problémákkal küzdő gyerekek számára gyakran kiakasztják az első védelmi vonalat.
Ha gyermeke problémákat próbál megoldani , megoldja a konfliktusokat , vagy segítséget kér, akkor az agressziót használhatja az igényeinek kielégítésére. Néha új készségek tanítása segíthet a gyermeknek megtudni, hogy az agresszív magatartás nem szükséges.
4. A Meltdowns és Temper Tantrums nem korhatár.
Bár normális, ha egy 2 éves dobás magát a padlóra lendíti és lábát lenyomja, amikor õrült, ez nem normális egy 8 évesnél. A megolvadások gyakoriságának és intenzitásának csökkenésével kell járnia, amikor a gyermek érlelődik.
Ha gyengülnek a gyermeke temperamentumaitól , akkor figyelmeztetés arra, hogy nehézségekbe ütközik az érzelmeinek szabályozásában.
Valószínűleg felkészítésre és edzésre lesz szüksége, hogy segítsen neki érezni az érzéseit korszerű módon.
5. Gyermeke alacsony a tolerancia a frusztráció miatt.
Ahogy a gyerekek érettek, meg kell növelniük a bántó tevékenységeket. Ha 7 évesen dobja el az épületét, amikor a művei felborulnak, vagy amikor a 9 éves gyilkossági feladatokat végez minden alkalommal, amikor hibát követ el a házi feladatában, segíthet a frusztráció toleranciájának megteremtésében.
Keress Profi Súgót
Ha harcolsz, hogy tanítsd gyermekeidet a dühgazdálkodási technikákhoz, kérj szakértő segítséget. Kezdje a gyermeke gyermekorvosával beszélni aggodalmait illetően.
Néha segítséget nyújthat egy mentális egészségügyi szakember. A kezelés magában foglalhatja a mögöttes kérdések kezelését, az új készségek tanítását vagy a gyermekek edzõsítésére irányuló stratégiákat.