Mintaegység-terv a Bloom taxonómiájával

A Bloom-féle taxonómia a kognitív képességek hierarchiája, amelyet a legtöbb tanár úgy használja, mint egy tanulmányi egységet. Ha otthoni iskolába jár, gyermeke vagy otthoni iskolába tervez, akkor egy olyan rendszer, amelyet meg akarsz ismerni. Ha újak vagyunk a taxonómia számára, találhatjuk magunkat azon, hogy pontosan hogyan kell használni. Ez a Thomas Jefferson-minta és a Függetlenségi Nyilatkozat segíteni fog abban, hogy saját taktikai terveket készítsen a taxonómia segítségével.

célok

A gyermek meg fogja ismerni Thomas Jeffersont és a Függetlenségi Nyilatkozatot, és meg fogja érteni Jefferson szerepét a Függetlenségi Nyilatkozat írásában.

célok

  1. Tudás
    Ezen a szinten a gyerekek olvasni fognak Thomas Jeffersonról és a Függetlenségi Nyilatkozatról. Képesek lesznek megválaszolni a következő kérdéseket: Tevékenységek: A gyermekek egy vagy több könyvet olvasnak Thomas Jeffersonról és a Függetlenségi Nyilatkozatról. A gyerekek teljesítik a szókereséseket és egyéb rejtvényeket. (Saját puzzle-eket készíthet a puzzlefast.com-on)
    • Mikor született Thomas Jefferson?
    • Mikor írták ki a Függetlenségi Nyilatkozatot?
    • Hol írta a Függetlenségi Nyilatkozatot?
    • Mi volt a függetlenségi nyilatkozat célja?
    • Mikor szavazott a Függetlenségi Nyilatkozat?
  2. felfogás
    Miután a gyermekek Jeffersonról és a nyilatkozatról jelentős tényeket tanultak meg, megértést fognak mutatni. Képesek lesznek tenni a következőket: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek meg:
    • Magyarázza el a Függetlenségi Nyilatkozat megfogalmazásának okait
    • Összegezze a Függetlenségi Nyilatkozatot
    • Összefoglalja Thomas Jefferson életét
    • Írja le a Függetlenségi Nyilatkozat történetét saját szavaival
    • Írja meg saját Thomas Jefferson életrajzát
    • Rajzoljon képeket a Függetlenségi Nyilatkozathoz vezető események illusztrálására
    • Írj egy játékot a Függetlenségi Nyilatkozatról.
  1. Alkalmazás
    Ezen a szinten a gyerekek alkalmazzák az általuk megtanult információkat új helyzetekre. A gyerekek a következőket tehetik: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek meg:
    • Magyarázza meg a függetlenségi nyilatkozat mögött álló okokat
    • Beszélj egy interjút egy olyan jelentős személyrel, aki részt vesz a Függetlenségi Nyilatkozatban
    • Írj egy olyan kérdéslistát, amellyel megkérdezed Thomas Jeffersert az életéről és a Függetlenségi Nyilatkozatnak való hozzájárulásáról
    • Válasszon egy karaktert egy kedvenc könyvből, történetből vagy filmből, és írjon nekik egy "Függetlenségi Nyilatkozatot". (Írjon például egy Függetlenségi Nyilatkozatot a Dursley's Harry Potter-ből.)
    • Hozzon létre egy játékot a Függetlenségi Nyilatkozatról
    • Legyen egy dioráma a Függetlenségi Nyilatkozat aláírásáról
  1. Elemzés
    Ezen a szinten a gyerekek megtanulják azonosítani a téma különálló tulajdonságait, összehasonlítani, összehasonlítani és osztályozni őket. Tennivalók: A gyermekek az alábbiak közül egyet vagy mindkettőt tehetnek:
    • Vizsgálja meg a függetlenségi nyilatkozat okait.
    • Kérdőív létrehozása
    • Írj esszét, amely elmagyarázza, hogy hasonlóak és eltérnek Thomas Jefferson-tól
    • Hozzon létre egy kérdőívet azoknak a férfiaknak, akik aláírták a Függetlenségi Nyilatkozatot
  2. Szintézis
    A gyerekek ezen a szinten ötleteket fognak ötvözni a leckéből és más forrásokból. Képesek lesznek tenni a következőket: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek meg:
    • Képzeld el, milyen lenne részt venni a Függetlenségi Nyilatkozatról folytatott vitákban
    • Képzelje el, mi lenne Jefferson, ha ma élne
    • Képzeld el, hogy részt vesz a Függetlenségi Nyilatkozat felépítésében, és naplót írsz a tapasztalatairól
    • Írjon újságot a nyilatkozat aláírásáról
    • Írj egy történetet arról, hogy Jefferson egy nap felébredt, hogy megtalálja magát a modern Amerikában
  3. Értékelés
    Ezen a szinten a gyerekek értékelik az eseményeket és a konkrét kritériumokat használó embereket. Képesek lesznek tenni a következőket: Tevékenységek: A gyerekek a következők közül néhányat vagy mindegyiket tehetnek meg:
    • Magyarázza el, hogy miért egyetértenek vagy nem értenek egyet a Függetlenségi Nyilatkozattal kapcsolatos döntésekkel
    • Határozza meg Thomas Jefferson karakterét, és indoklással támogatja véleményét
    • Fogadjon egy következtetést Thomas Jefferson karakteréről, és írjon egy esszét, amely alátámasztja ezt a következtetést
    • Döntse el, hogy szeretnének-e részt venni a Nyilatkozat megvitatásában és aláírásában, és megmagyarázni, miért vagy miért ne