A gyermeked függetlenségének ösztönzésének módjai

Hogyan csepegtetni a magabiztosságot és az önállóságot a gyerekekben

A növekvő függetlenség megszerzése és egyre több dolgot szülők nélkül is fontos és természetes része. De mit tehetnek a szülők annak érdekében, hogy gyermekeik támogatást szerezzenek - és ha szükséges, valami megnyugvással -, hogy magabiztosnak és magabiztosnak kell lennie?

Az egyik dolog, amit a "free range kids" vita hiányzott, az az a tény, hogy a gyerekeket arra ösztönözhetik, hogy több különböző tapasztalat és helyzet miatt legyenek függetlenek és felelősek.

Ha egy nyilvános parkban játszanak, vagy 6 évesen járnak iskolába, akkor lehet, hogy egyes szülők arra ösztönözhetik a gyermekeiket, de nem valami, amit a szülők javasolnak, akkor semmi esetre sem lehet az egyetlen mód arra, független. (Nem helyes a címkézni a szülőket, akik azt akarják mondani, hogy egy 8 éves iskolai "helikopter-szülők" -et akarnak sétálni - ez a család élhet a forgalmas utcák közelében, de ez a gyermek nem lesz hajlandó az utcákon való navigálásra a saját, vagy ezek a szülők egyszerűen csak várni, amíg gyermeke egy kicsit idősebb, mielőtt egyedül járna.) Függetlenül attól, hogy miként érzik magukat a gyerekek saját szabadban fiatalkorban, itt vannak a sokféle módon a szülők az iskolai korú gyermekek függetlenségének ösztönzése.

Legyen felelős bizonyos háztartási feladatokért

Attól függően, hogy milyen korban él a gyermeke, és mennyire megbízható és koncentrált lehet, képesnek kell lennie arra, hogy bármilyen kor szerinti háztartási feladatot kezeljen, a padlótól a mosogatásig.

Még a kisgyermekek is segíthetnek az asztal beállításában, és kiegyenesíthetik szobájukat. A házigazdák nemcsak felelősségérzetet tudnak adni a gyerekeknek, hanem növelhetik önbizalmukat, mivel látják, hogy munkájuk értékes hozzájárulást jelent a családjához.

Segítség a menük megtervezéséhez és bevásárláshoz élelmiszerekhez

Az egyik legjobb dolog, amit tehet a gyermeke számára, hogy megtanítsa neki, hogyan kényelmes a konyhában, és végül egyszerű ételeket készítsen.

Nem csak a vásárlás és a főzés együtt kiváló módja annak, hogy tanítani a gyerekeket egészséges étkezési szokások , de ők is csodálatos lehetőségeket a családok együtt töltött időt. A gyerekek gyakran megosztják magukról a dolgokat, és mi történik az életükben, miközben olyan szokásos tevékenységeket végez, mint a vásárlás, a főzés vagy az evés. (Ez valószínűleg az egyik oka annak, hogy egyszerűen együtt vacsorázzunk a gyermekek számára oly sok előnyhöz kapcsolva, beleértve a jobb tudományos teljesítményt, az elhízás kockázatának csökkenését, az anyagcsere és a depresszió alacsonyabb arányát.) A gyermek segítséget nyújt - és végül is sőt alkalmanként felveszi a felelősséget - a családi ételek és rágcsálnivalók fontos módja annak, hogy tanítsák önállóbbá.

Segítség a fiatalabb testvérek és más gyerekek gondozásáért

A fiatalabb gyermekek ellátása az egyik legjobb módja annak, hogy tanítsák a gyerekeket, hogyan legyenek felelősek és érettek. Nézz körül a legjobb babysitterek a környéken: Lehetséges, hogy ezek a tini fiúk és lányok megbízhatóak lesznek, megalapozottak és gondoskodnak a fiatalokról. Minden család eldöntheti, hogy a "babysitting" az iskolás korú gyermek számára: Az egyik család esetleg azt szeretné, ha a 9 évesek felelősek lettek volna olvasni vagy játszani egy fiatalabb testvérrel, míg egy felnőtt a közelben van, míg egy másik család úgy dönthet, hogy jó, ha elhagyja a 10 éves egy 7 éves testvérrel, míg a szülő néhány percig fut a boltba.

Bármi is legyen a részletek, az az alapja, hogy a kisgyermekektől való gondoskodás egy idősebb gyermek számára nagyszerű módja annak, hogy a gyermekeket ne csak önállóak, hanem felelősebbek is tanítsák.

Töltsön több időt a játékidőben vagy a szülők nélkül

Ahogy a gyerekek idősebbek, természetesen több időt tölnek el otthonról, amint maguk csinálják a dolgokat. Az iskoláskorú gyerekeket több születésnapi partyra is meghívják, ahol a szülők nem tagolják. A baráti házakba mennek, hogy kevésbé szoros felügyelettel felügyeljék magukat, és egyre inkább eldöntsék, milyen játékokat fognak játszani, és maguk a konfliktusok során dolgoznak.

Ha gyermeke készen áll, gondoskodjon a játék dátumáról a házában, és hagyja, hogy kiválassza, milyen tevékenységeket javasolhat barátainak. Hagyja tudni, hogy a barátok háza nélküli házak nélkülözni fognak valamit, és képesek vagyunk megosztani és beszélni arról a napról, amikor felveszi. (Mindenképpen feltétlenül tegyen fel kérdéseket, mielőtt gyermekét elhagyná egy barátja házában , hogy megbizonyosodjon arról, hogy a biztonsági kérdésekre az Ön elégedettségére válaszol.) És ha gyermeke félénknek és nem készen áll, támogathatja - nem ítélkezik - és próbálkozz újra.

Helyi önkéntes munka

A nagyon fiatal gyermekek számára minden természetesen saját szükségleteikről és szükségleteikről szól. Amikor a gyerekek segítenek másoknak, megtanulnak gondolkodni magukon kívüli dolgokon, ami fontos lépés az érettség felé. A gyerekek önkéntes ellátásának további előnye, függetlenül attól, hogy segít-e egy idősebb szomszédnak, vagy szendvicseket készítenek a gyülekezetüket rászoruló családok számára, az, hogy a gyerekeid kevésbé lesznek elkényeztetve vagy bizonytalanok és valószínűbbek lesznek a kedves és empatikus emberek ahogy nőnek.

Saját házi feladat követése és tesztelése

Ez az egyik dolog, hogy segítsen az első osztályozó megszervezni a házi feladatot, és rávenni arra a szokásra, hogy figyelemmel kísérje, mikor kell tesztelni. Ez egy újabb történet, ha a középiskolában vagy középiskolában jellemzően fejlődő gyermeknek szüksége van a szülei számára, hogy segítsen neki nyomon követni az iskolai munkáját. Állítsa be a jó munkamódszereket, hogy a gyermek megtanulja, hogyan kezelje saját felelősségét önállóan, miközben idősebb lesz, és nem támaszkodik a szüleire, hogy állandóan megmondják neki, hogy milyen iskolai tevékenységet kell tennie, és mikor.

Saját menetrend rendezése

Adja meg gyermeke egy naptárt, és vegye rá a szokásait, hogy fontos dátumokat és találkozókat írjon. Ahogy idősebb lesz, nyomon kell követnie olyan dolgokat, mint például az orvosok kinevezése, játéknapok, barátok születésnapi bulik, játékok vagy előadások, stb. Egy független gyermek magára hagyatkozik, nem a szülein, hogy tudja, mit kell tennie és hol kell.

Tanuljunk önálló gondolkodóknak

Hozd el a gyermekeidet a dolgokról való gondolkodásra és a mindennapokról alkotott véleményekről az aktuális híreseményektől a történelmi mérföldkövekig a kitalált történetekig. Beszélj híreseményeken a vacsorán vagy az autóban. Ösztönözzük neki, hogy elmondja, mit gondol a kérdésekről. Amikor valóban meghallgatod a gyermekeidet, megmutatod neki, hogy véleményei számítanak Önnek, és hogy ötletei és gondolataik értékesek és érdemesek. És amikor nem értesz valamit, ez egy nagyszerű lehetőség arra, hogy a gyerekek megtanulják tisztelettel megvitatni és tisztelettel mondani véleményüket, miközben megtanulják látni a más emberek véleményének pozitív aspektusait.

Keresse meg magának a szórakozás módját

Fontos, hogy a gyerekek tudják, hogy nem minden életük minden pillanatát be kell tölteni ütemezett tevékenységekkel. A gyerekeknek meg kell tanulniuk megtalálni azokat a dolgokat, amelyek érdeklődnek, és lehetősége van arra, hogy időt tölthessenek a kedvelt dolgokra. A szülők arra ösztönözhetik a gyerekeket, hogy legyenek függetlenebbek azáltal, hogy olyan dolgokat csinálnak, mint egy nap időben történő olvasás (ami szintén nagyszerű módja annak, hogy a gyerekek többet olvassanak magukon), vagy a gyerekek a saját tevékenységük során dolgozhassanak, vagy csak játszanak maguknak, miközben elkészítik a vacsorát. Amikor a szülők megmutatják a gyerekeknek, hogy saját érdekeik vannak, például a jóga, a barátokkal való sétálás, a kötés vagy a munka felzárkóztatása, világossá teszik, hogy a szülők, mint a gyerekek, saját önálló szükségleteik és érdekeik vannak, és hogy a szülők és a gyerekek rendben vannak egymástól.

Ha megmutatod gyermekeidnek, hogy a függetlenség pozitív dolog mind az Ön számára, mind az ő számára, és ha támogatja őt, amikor olyan érzelmesnek érzi magát, vagy úgy érzi, mintha több helyre lenne szüksége ahhoz, hogy a dolgokat saját magáénak tegye, függetlenségét a saját tempójában, bizalommal és önbizalommal.