Útmutató a fejlesztési mérföldkövekhez
A bruttó motorteljesítmény egyike a sok 3 év alatt elképesztő mérföldkőnek. Míg gyermeke fizikai növekedési üteme valószínűleg lassul ebben az évben, minden héten megváltozhat, hogy mit tehet és mit ér.
Más szavakkal, valószínűleg a következők fejlesztése látható:
- Bruttó motorteljesítmény
- Finom motoros készségek
- Szellemi vagy kognitív képességek
- Beszédkészség
- Szociális és érzelmi készségek
Ez azt jelenti, hogy ne aggódjon, ha gyermeke nem tudja teljesíteni az alább felsorolt készségeket. Minden gyermek saját aránya szerint alakul ki.
Bruttó motorteljesítmény
A motoros készségek kapcsolatban állnak azzal, hogy a gyermek hogyan használja a testét. A bruttó motorteljesítmény nagy izomcsoportokat használ és az aktív játékhoz kapcsolódik. A mérföldkövek ebben a korban a következők lehetnek:
- Fuss több yard nélkül esés
- Növelje fel az alacsony bútorokat és a dzsungel tornatúrákat
- Séta a lábujjakon
- Séta egyenes vonalat
- Menj felfelé és lefelé a lépcsőn váltakozó lábakkal
- Labdát rúgni
- Ugorj fel mindkét lábbal
- Pedál egy tricikli
- Dobj el egy nagy labdát
Igen, minden futás, mászás, ugrás és non-stop mozgás nehezen tud lépést tartani. Kísértés lehet mondani a 3 éveseknek, hogy "maradjanak". De ahhoz, hogy szabadon mozoghasson, elengedhetetlen. Tekintve a fizikai készségek gyakorlására rendelkezésre álló időt és teret, jobb egyensúlyt és bizalmat teremt. Bár elkerülhetetlenül szenved valamilyen kiömlést és sikolyt, ez a fázis segíthet neki abban, hogy elkerülje a nagyobb esések és sérülések elkerülését az elkövetkező években.
Finom motorteljesítmény
A finom motoros képességekre támaszkodó feladatok azok, amelyek a kezeket és a kis izomcsoportokat használják. A finom motoros képességek mérföldkövei, amelyekkel a gyermeke elérheti a 3 éves korosztályt:
- Feed önmaga (bár még mindig vársz messes)
- Fordítsa meg az oldalakat egy könyvben
- Fogja meg és írjon egy krétával
- Mossa le és száraz kezeket
- Tegye a cipőket (de ne nyakkendő)
- Öltöztesd magad egy kis segítséggel
- Kiegyensúlyozott blokktorony kiépítése
- Nyissa ki és zárja be a twistabil fedeleket
Az egyik gyermek nagy teljesítménye idén tanítani fogja a "felhívni", bár a képek többnyire scribbles és vonalak az oldalon. A bimbózó író és művész ösztönzéséhez sok papír- és korhatár megfelelő íróeszközt (ceruza, mosható jelölő, ujj festék ) vigyen be . Mutasd meg neki, hogyan kell használni az eszközöket színezéssel és rajzolással vele. Tanítsd meg neki, mi a jó (papíron), és mi nem (a fehér kanapé), de lehet, hogy fektethet a mosható festékbe, ha csak a falakon és bútorokon érkezik az elkerülhetetlen balesetekért.
Szellemi vagy kognitív képességek
Gyermeke elméje és képzelőereje idén virágzik. Ahogy fejleszti emlékezetét, és megpróbálja jobban megérteni a körülötte lévő világot, tele lesz kérdésekkel. Lehetséges kihívás, hogy megtudjuk, mit ért a gyermeke ténylegesen, és mit kell még megtanulni, de ezek a mérföldkövek az év végéig várhatóek:
- Az alapszínek azonosítása
- Számolja fel az ötet
- Mondja ki az ábécét (de nem tudja azonosítani az egyes írott leveleket)
- Játssz elgondolkozz babákkal, játékokkal vagy más emberekkel
- Az objektumok alak és szín szerinti rendezése
- Az alapvető formák azonosítása
- Illesszen tárgyakat
- Komplett egyszerű rejtvények
- Értsd meg a kettő fogalmát
- Felismeri a mindennapi hangokat
- Megérteni "előtt", "után", "most", "hamarosan" és "később"
- Ne feledje, mi történt tegnap
- Tudja, hol játszik
- Nevetés buta ötletekkel vagy viccekkel
- Meg kell érteni néhány fontos biztonsági szabályt (ne érintse meg a forró tűzhelyet, távol tartsa az ablakot)
- Kövesse az egy- vagy kétlépcsős parancsokat
- Körülbelül három percig figyeljen
Ebben a korban fontos megérteni a gyermek szellemi korlátait is. Nem tanult meg fantáziát elválasztani a valóságtól, így hiheti, hogy a televízióban vagy a könyvekben látott dolgok valóságosak, és nem értik a hiperboltot, például az állításokat: "Ha több sárgarépát eszel, narancssárgává válik." Úgy véli továbbá, hogy mindent valamihez köt, amit tett.
Ezért, ha valami "rossz" történik, hibáztathatja magát, vagy megkérdezheti, hogy mit tett rosszul.
Annak ellenére, hogy hosszú utat tett meg, az érvelési készségei nagyon korlátozottak. A világos tényekhez való ragaszkodás segít a viselkedés irányításában ("tedd a teherautókat a dobozba, és elfogyaszd a snackedet" versus "jó legyen és valamit kapunk").
Beszédkészség
A beszéd fejlődése sok szempontból jelentős változást jelent az egész család számára. Minthogy kicsi tudja kifejezni szükségleteit és szükségleteit, lehet, hogy elkerülheti azokat a viselkedési zűrzavarokat, amelyek gyakran előfordultak, mert nem tudta megmondani, hogy akarja. Néhány előrelépés az idén látható nyelvben:
- Kövesse az egy- vagy kétrészes parancsokat
- Használjon családtagoknak és barátainak nevét
- Nevezzen el közös objektumokat
- Értsd meg a legtöbbet, amit mondasz (mindennapi beszélgetés)
- Beszélj öt szó mondattal
- Használja a névmásokat (én, te, én, nekünk), és néhány többes számot
- Olyan világos, hogy az idegenek megértik a legtöbb szót
- Kezdje élvezni a rímeket és a buta játékokat a nyelvben (rossz szavakat tesz a kedvenc dalaikba
- Értsd meg az "enyém"
- Használd az "én" és a "te" kifejezést
- Mesélj történeteket
- Hozd a két-három mondat beszélgetését
- Élvezze a könyveket és történeteket
- Kérdezzen egyszerű kérdéseket
Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia szerint a korosztály gyermekeinek nyelvi fejlődése nagyobb, mint bármely más fejlesztési területen. Számos "normális" és néhány általános változat létezik. Például a lányok nyelvi készségei gyakran előfordulnak korábban, mint a fiúk. Egyes kisgyermekek természetesen csípnek is, míg mások csendesek. A gyermeknek nagyon jól fejlett nyelvi készsége lehet, de úgy dönthet, hogy nem sokat beszél. A nyelvi késedelmek tiszteletben tartása mellett ügyeljen arra, hogy ne hasonlítsa össze gyermeke verbális készségeit másokkal.
Szociális készségek
A gyermek harmadik születésnapja körül változást észlelhet, hogyan működik együtt más gyerekekkel. Ez az a pont, ahol sok gyermek elindul a párhuzamos játéktól (ahol a gyerekek játszanak egymáshoz közel) csoportos vagy interaktív játékhoz (ahol ténylegesen együttműködik és játszik másokkal). Ez azt jelenti, hogy elkezdi megismerni a kapcsolatokat. Ez az időszak, amikor olyan alapvető készségeket fejleszt ki, mint például:
- Vegyél fel játékokat
- Legyen önállóbb
- Érdeklődés az új dolgok kipróbálásában
- Invent fantasy játékok
- Együttműködik más gyerekekkel
- Mutasson egy sor érzelmeket
- Más emberek viselkedése (felnőttek és kortársak)
- Mutasson mások iránti szeretetet a sajátjával (anélkül, hogy azt sugallná, hogy egy barátjának megölel)
- Ismerd meg az első és vezetéknevet
- Felismerje, ha valami téves, és sajnálja
- Próbálj meg mások nevetni
- Játssz egy gyerekcsoporttal
- Mutasson érdeklődést a potty edzés iránt
Bár a gyermeke függetlenséget és új élményeket keres, akkor felborulhat, ha elválik tőled. Bár a szülők nehézséget okoznak a gyerekek felkavarásában, és a gyermek fejlődéséhez nélkülözhetetlen lehet a gyermeked számára, hogy szocializálódjanak nélküled. Ez azt is jelenti, hogy meg kell próbálnia, hogy ne feküdjön le, amikor a gyermek játszik másokkal, és nem zavarja a konfliktusokat, hacsak nem igazán szükséges.
Valaki ideges lesz, mert egy játékot megragadtak, vagy egy másik gyermek nem kap egy sort? Egy egyszerű "hadd osszunk és játsszunk együtt", majd egy bátorító mozdulattal, hogy visszatérhessünk egymáshoz, hatékonyabb lehet, mint lépni a helyzet megoldására. Ne feledje, hogy a gyermeke és barátai meg kell tanulni egymással játszani, nem egymás szüleivel.
Forrás:
CDC.gov. "Fontos mérföldkövek: gyermeked három év alatt".
"Fejlesztési mérföldkövek: 3-4 évesek." Healthycihldren.org. Web.
Powell, J. és Smith, CA "Fejlődési mérföldkövek: Útmutató a szülőknek". Manhattan, KS: Kansas Állami Egyetem Kooperatív Kiterjesztési Szolgálata. Web.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. A baba és a kisgyermek ápolása az életkor előtti 5. Banatam Book, 2009. Print.