A tudomány számos különböző témát foglal magában, amelyek közé tartozik az egészség és a biztonság az iskolában. Az egészség és a biztonság kivételével a tudomány témái, amelyeket az első osztályosok elvárhatnak tanulni, a fizikai tudományok, a földtudomány, az élet tudománya és a környezettudomány. Ezek ugyanazok a tudományok, amelyeket a gyermekek az óvodapedagógiai tanulmányokba kezdhetnek.
Az első osztályban az óvodában tanultakra épülnek.
Gyermeke többet fog megtanulni, mint tudományos tényeket. Továbbra is a tudományos kutatáshoz szükséges készségekre épít, mint például megfigyelések készítése, adatok szervezése, analitikus gondolkodás és problémamegoldó készségek kifejlesztése. Íme, mit várhat a gyermeke megtudni az első évfolyam végére .
Fizikai tudományok
Milyen témák vannak a fizikai tudományokban? Minden a fizikai világról: a kémia, a fizika és a csillagászat. A földtudományok gyakran szerepelnek a fizikai tudományok között is, de néha külön témaként is szerepelnek. Az óvodában a tudományról megtudott gyermekek egy részét az első fokozatban újra lefedik, általában részletesebben. A gyerekek alaposabban megismerkednek a témákkal, bővítik ismereteiket és megértik bizonyos anyagok tulajdonságait, valamint azt, hogy miként lehet ezeket a tulajdonságokat megfigyelni, mérni és megjósolni.
- Felismerik, hogy az objektumok egy vagy több anyagból (papír, fa, fém, ruha stb.) Készülnek,
- Használja a tudományos szavakat a fizikai tulajdonságok (méret, szín, alak és textúra) leírására
- Ismertesse a fizikai tulajdonságok hasonlóságait és különbségeit
- Rendezzen anyagokat tulajdonságaiknak megfelelően
- Felismerik, hogy a szilárd anyagok és folyadékok anyagállapotok, és leírhatók.
- Ismertesse a szilárd anyagok és a folyadékok közötti különbségeket, és leírja azok tulajdonságait
- Vizsgáljon egy ismeretlen anyaggal kapcsolatos vizsgálatot, hogy információkat szerezzen a tulajdonságairól
- Figyeljük meg, hogyan működnek az elemek, és hogy a mágnesek vonzzák és taszítják
- Felismerik, hogy a rezgő tárgyak milyen hangot adnak és milyen hangzással utazik
Figyelje meg és írja le (szóban vagy írásban):
- Hogyan lehet megfigyelni, leírni és mérni a tulajdonságokat?
- Hogy a fűtés és a hűtés megváltoztathatja az anyag állapotát
- Hogyan változik a víz folyadékról szilárd vagy szilárd anyagról folyadékra
- Mi történik, ha a szilárd anyagokat vízzel keverik?
- Mi történik, ha különböző folyadékokat keverünk vízzel?
Földtudományok
A földtudományok magukban foglalják a Földet érintő összes tudományt. Ez magában foglalja a földről való megtanulást és a földre hatást. A gyerekek megtudják a Naprendszer és a Föld pozícióját. Azt is megtudják a Napról, és hogyan befolyásolja a Föld éghajlatát és időjárását. Ők is megtudják a Földet, a sziklákat, a talajt és a vízfelületeket, amelyek a Föld felszínét alkotják.
- Figyelje a nap mozgását a nap folyamán
- Figyelje meg a hónap folyamán bekövetkező változásokat
- Ismertesse a felhőképződést
- Határozza meg és írja le a négy szezont
- Figyeld meg az időjárási változások változását napról napra és szezonról évre
- Ismertesse a nap szerepét az időjárás változásaiban
- Ismerje meg a meteorológusok által használt eszközöket a levegő és az időjárási viszonyok megfigyelésére
- Mérje meg az időjárást a hőmérsékletek feltüntetésével
- Használja a tudományos szavakat a levegő és az időjárási viszonyok tulajdonságainak leírására
- Határozza meg a naprendszerben lévő bolygókat és azok helyzetét a nap körül
- Felismeri, hogy a Föld szilárd kőzetekből és talajból áll
- Felismerni, hogy a sziklák, a talajok és a sziklák tulajdonságai színt és textúrát mutatnak
- Felismeri, hogy a különböző talajok különböző mennyiségű vizet tartanak fenn
- Figyeljük meg a tárgyak és anyagok légnyomó hatását
- Jelölje meg az óceán tevékenységét, például a hullámokat és az áramlatokat
- Használja a rajzot és az írást a megfigyelések rendezéséhez és megosztásához
- Ismertesse a földi ellátás módjait!
Élettudományok
Az élettudományok a bolygó életéről szólnak, mind a növényi, mind az állati életről. A gyerekek megtanulják a különbséget az élõ és a nem élõ dolgok között, és milyen élõ dolgok szükségesek a túlélés érdekében.
- Megkülönböztetni az élő és a nem élő dolgokat
- Ismertesse az olyan növényeket és állatokat, amelyek lehetővé teszik számukra a túlélést
- Felismeri, hogy minden élőlény fejlődik, a születéstől a felnőttkortól a reprodukálódásig
- Az életciklus-növények és állatok azonosítása és leírása
- Felismeri, hogy a legtöbb élőlény férfi és női szülőből származik
- Határozza meg, hogy milyen élőlényekre van szüksége a túlélésre (levegő, víz, élelmiszer, napfény)
- Ismertesse az életformák sokféleségét az állatvilágban
- Határozza meg az "állat-élőhely" kifejezést, és írja le néhány élőhelyet
- Határozza meg a különböző rovarfajok életszakaszait (egyszerű és teljes metamorfózis).
- Figyeljük meg a rovarok viselkedését az életciklusuk különböző szakaszaiban
Egészség és biztonság
Ahogy a gyermekek idősebbekké válnak, felelősségteljesebbé kell válniuk, és felelősségtelenné kell válniuk, többet kell megtudniuk a testükről, és hogyan kell gondoskodni róluk. Ez magában foglalja a táplálkozással, a testmozgással és a biztonsággal kapcsolatos ismereteket.
- Ismertesse az emberi testet alkotó rendszereket (keringési, izmok, vázizom, idegesség és emésztés)
- Fedezze fel, hogyan működik a test (hogyan gyógyul meg?)
- Építsen szókincset a fájdalom és a betegség tüneteinek leírására és megtanulja használni
- Határozza meg az élelmiszerek egyes forrásait
- Felismeri a jó táplálkozás fontosságát
- Tegyen részt a fizikai tevékenységekben
- Ismerje meg a játszótérre és az utcára vonatkozó biztonsági szabályokat
- Ismerje meg az autó- és tűzbiztonsági szabályokat
- Határozza meg a biztonsági szabályok célját
- Ők is részt vesznek és élvezik a különféle fizikai tevékenységeket;
Tudományos vizsgálat és kísérletezés
Amikor a gyerekek tanulmányozzák az iskolai tudományt, kezdik megismerni a tudományos módszereket. Megtanulják:
- Figyelje meg és mérje meg
- Osztályozza és állapítsa meg a rendet
- Tervezés és vezetés kísérlet
- Tippelje
- Vizsgáljuk
- Kérdés
- Magyarázza meg az adatokat
- A grafikonokon vagy a táblázatokban szereplő adatok megjelenítése