Tovább és kérem
Tudod, hogy az óvodásodat nem emelték fel egy istállóban, de hogyan közölheti vele, hogy bárkinek, aki eszik vele? A szája nyitva tartva, a kezével eszik, nyikorgó, a lista megy tovább és tovább. Nem csoda, hogy a vacsoraidő számos házban, ahol az ötévesnél fiatalabb gyermek a szülők többségének szeszélyes eseményévé válik. A jó hír az, hogy az óvodáskodás tanítása nem nehéz javaslat.
Készen áll a tanulásra és szívesen kérni, a legtöbb óvodás gyermek nagyon fogékony lesz arra, hogy bevezesse az asztali szokásokat a cukrászda rutinukba. A kulcs a módszeredben van. Fókuszban kell tartani a konkrét módon történő tanítást, hogy a gyermeke ne kerüljön túlterheltségbe és zavarodottságba.
Mielőtt elkezdené, fontos megjegyezni, hogy te vagy a gyermek legjobb példamutatója, és bármi, amit mondasz vagy tehet, valószínűleg megismétli a mini-énem. Győződjön meg róla, hogy jó modorokat gyakorol az asztalnál. Ha pozitív példát választasz magadnak, az óvodásodban hamarosan viselkedési viselkedésmódot fogsz mutatni, sőt az Emily Post is büszke lesz.
Mi a modor?
Ha elmondod az óvodásodnak, hogy azt akarja, hogy jó szokásokat gyakoroljon, ha eszik, akkor valószínűleg nem fogja tudni, miről beszél. Magyarázd el, hogy a modor módja annak, hogy kedvességet mutasson a többi embernek az asztalnál, akár otthon, étterembe, akár valaki más otthonában eszik.
Mondja azt, hogy a szokások az asztalra vonatkozó szabályok, és ez a módja annak, hogy mindenki, köztük a mama és apa megmutassa, milyen nagy gyerek volt.
Vacsora előtt kezdődik
A jó modorok elkezdődnek, még mielőtt eljutnának az asztalhoz. Elsõ lépéses mosás . Beszélj a gyermekeiddel, hogy mosd meg a kezét és hogyan kell csinálni minden étkezés és falatozás előtt.
Ha gyermeke 5 évnél fiatalabb, akkor lehet, hogy segítesz nekik. Mindenesetre a gyerekeket szappanos vízzel meleg vízzel kb. 20 másodpercig kell mosni (énekelni kell az ABC-ket vagy a "Happy Birthday" -et kétszer). Erősítse ezt a viselkedést, győződjön meg róla, hogy a gyerekek látják, hogy a saját kezeiket megmosta előtted. Tény, hogy csatlakozzon hozzájuk a mosdóban, mielőtt leülsz.
Ha egy imádság vagy áldás része a vacsoraidőszaknak, magyarázd meg gyermekeidnek, hogy mit csinálsz. Mondd el neki, hogy ha az ima befejeződik, akkor itt az ideje, hogy enni, de amikor imádkozol, ne beszélj vagy eszel, és nyugodtan ülj. Ha gyermeke segíti az imádságot, győződjön meg róla, hogy az idő előtt gyakorolja.
Az asztalnál
Rengeteg tanítható pillanat van, miközben étkezel. Például ha gyermeke eléri a tányérját a burgonyára, mondja valami ilyesmit: "Örülök, hogy éhes vagy, de legközelebb ne feledkezzen meg kérni az ételt, és örömmel átadom neked." Ezután modellezzétek magatokat a viselkedésnek
A 3 éves korig a gyermeknek villát kell fogyasztania, de néha visszaesik. Plusz, ez zavaró. Néhány étel alkalmas arra, hogy vegye fel a kukoricát a csirkehúson, a csirkehalakon vagy a sajtburgereken - míg mások határozatlan "nem", a borsó és az alma.
Ne feltételezze, hogy jobban tudnia kell, csak finoman mutassa be, ha hibázott. - Apu nagyszerű munkát végez a késsel és a villával, miért nem próbálja meg ezt helyettük? Lehet, hogy könnyebb lesz az Ön számára.
Azt is meg kell tanítani a gyermeket, hogy használjon egy szalvétát a hüvelye vagy inge helyett. A 3 éves korosztályt a vállpántokkal kell megtenni, és át kell törölnie a kezét és az arcát, de mindenképpen mutasson rá is.
Amikor a gyereked evett, győződjön meg arról, hogy ülnek az ülésen, amíg azt nem mondja, hogy rendben van. Kicsit nehéz lehet egy kicsit ülni, amíg mindenki befejezte az étkezést, mindaddig, amíg elégetett az elégedettséggel, hagyja, hogy tegyen valami mást.
Tanítsd meg neki, hogy mondja: "Köszönöm a vacsorát", és mutasd meg neki, hogyan viszi el a tányérját, csészéjét és edényeit a mosogatóba.
Ez gusztustalan!
Néhány viselkedést a vacsoraasztalon nem szabad csak úgy kezelni, mintha nem viselkednének - csak rossz ízűek! A probléma az, hogy ezek közül a tevékenységek közül sok is nagy figyelemfelkeltők, ezért légy óvatos, ahogy fegyelmezett . Javítsa ki a viselkedést, különösen, ha korábban kiállította, de ügyeljen arra, hogy gyermeke csak válaszolni fog Önre.
Van valami mulatságosabb egy óvodásnál, mint egy fecsegés? Valószínűleg nem. Emlékeztesd gyermekeidet, hogy zárja be a száját, mielőtt felbukkan, és biztos, hogy utána "kifogásol". Az egyik oka lehet, hogy a gyermek túl gyors enni. Ügyeljen arra, hogy az ételét apró darabokra vágja. Körülbelül ötéves korukban a gyermeke készen áll a vajkés használatára. Tanítsd meg neki a megfelelő módon tartani.
A gyermeke tanítása a villa és a kés megfelelő használatának megakadályozására azt is megakadályozza, hogy ételekkel játsszanak, népszerű ételbemutató technikával. Bármit is csinál a buborékokban a tejesedben, és borsót indít a baba testvéréhez - távolítsa el a szóban forgó tárgyat, és mondja meg neki, hogy tartja-e, többé nem tud ülni az asztalhoz, mint egy nagylány.
Egy másik szülő nem kedvelt, amikor a gyerekek nyílt szájjal rágnak. Ez kicsit nehezebb kijavítani, mert ez egy megtanult viselkedés. Ha néhány emlékeztető után még mindig látni fogja, hogy a gyermek éppen eszik, próbáljon meg egy zsebtükört hozni az asztalhoz, és bemutatja gyermeke számára, hogy mit csinál, és milyen durvasággal néz ki. Ha a gyermeke szájjal beszél az étel, egy egyszerű emlékeztető a "Rágni és lenyelni először, aztán beszélni" kell a trükk.
Néhány gyermek elfogyasztja az ételeiket, különösen, ha valami nem tetszik. Ez egy nagy, nem-nem. Mondd el a gyermekeidnek, miután a szájába tesz valamit, amit rágni és lenyelni kell.
Mit mondtál?
A helyes viselkedés nem csak arról szól, hogy "kérlek" és "köszönöm" (bár nagy részük van), hanem arról is tanítanak a gyerekeknek, hogy mit ne mondjanak. A gyermekek ebben az életkorban nem képesek szűrni a megfelelő szavakat, és mi nem, így esélye van, ha nem szeretik az előttük elfogyasztott ételt, ők vokálnak róla. Szerencsére az első gondolkodás és a későbbi beszélgetés képessége a korral és a gyakorlattal jár. Tanítsd meg neki a szavait: "Ha nem mondhatsz valami szépet, ne mondj semmit." Magyarázd el, hogy amikor valami olyasmit mond, ami az ételt illeti, vagy durva arccal rendelkezik, akkor fájdalmat okozhat annak a személynek, aki a főzést elvégezte. Ahelyett, tanítsd őket, hogy dicsérjék, mit szeretnek az étkezésről.
A családi vacsora remek lehetőség arra, hogy minden nap összegyűljönek, és izgalmas eseményeket és híreket közvetítsenek. Az óvodás gyerekek örömmel vesznek részt ebben a napi rítusban, és kétségtelenül valami érdekeset hoznak a beszélgetéshez. Fontos azonban, hogy megtanulja várni a sorát, hogy beszéljen. Ez nagyon nehéz koncepció lehet a gyerekeknek, akik ezt az életkorot megértik, így időbe telhet. Mondja: "Szükségem van arra, hogy várj egy percet, amíg a nővér befejezte a történetét, akkor lesz a sor." Az egyetlen kivétel e szabály alól, ha el kell mennie a fürdőszobába.
A legfontosabb szabályok a kis egyéni szokások tanításában az az, hogy rendben van, ha hibázik. A tanulás és a szemléletmód bemutatása olyan dolgot jelent, amelyet az életében végig fog tenni, mindaddig, amíg megtanítja neki az alapvető készségeket és javítani kell őket, akkor biztos lesz a társadalmi helyzetekben, ahogy idősebb lesz. Talán egy napon még köszönetet mond!