Viselkedési diagram elküldése az iskolába

Még a forgalmas tanárok is ellenőrizhetik ezt az egyszerű listát

Az otthon és az iskola közötti jó kommunikáció elengedhetetlen ahhoz, hogy gyermeke boldog és biztonságos legyen a speciális oktatásban. Néhány tanár folyamatosan folyik a folyóiratokon, e-mailen vagy weboldalakon. Ha nem kapod meg a szükséges mennyiséget vagy információ típusát, akkor lehet, mert a tanárnak annyi egyéb dolga van, hogy az írásjegyzék a lista aljára esik.

Segítsen azzal, hogy egy nagyon egyszerű viselkedési diagramot küld, amely nagyon kevés inputot igényel.

Ennek az egyszerű diagramnak a lehető legjobb kihasználása érdekében beszélgessünk a tanárral egy konferencia vagy egy találkozó során. Létre kell hozni három alapvető célt, amelyek a következőkre összpontosítanak: "Az asztalnál való tartózkodás", vagy "A házi feladat megfordítása" vagy "A kezed felemelése". Nem mindegyiknek kell magatartás-alapú; akadémiai vagy egyéb iskolai célok is jól működnek. Minden egyes hétvégén minden egyes héten a tanár pecsétet adhat, ha a hallgató jól teljesít a célt vagy egy X-et, ha a viselkedés nem teljesen megtörténik. A paraprofesszionális segíthet a kitöltésnek, és mindig van hely a hátsó részen, hogy szükség esetén egy gyors feljegyzést rajzoljon le.

Vegye át a felelősséget a diagram folyamatának kezeléséért. Készítse elő a másolatokat, tegyen be újakat a gyermek mappájába minden hétfőn, majd pénteken vegye ki a régiet, és töltse le. Ahelyett, hogy megbecsülné a gyermekeit az Xs-ben a táblázatban, felkiáltja és jutalmazza a csekket - azt szeretné, hogy ez motiváló jó érzés legyen, nem pedig a bűntudat gyakorlása.

Beszélj gyermekeiddel egy kicsit arról, hogy mi ment jól, és mi nem történt meg, és találsz módot a sikeres esélyek javítására. Ha több Xs-et észlel egy adott napszakban vagy a hét egy bizonyos részében, akkor ez nyomot adhat olyan dolgokról, amelyek a gyermek stresszét okozzák.

Beszéljétek meg a táblázatot a tanárral, ha konferenciák vagy egyéb találkozók vannak, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a célok még mindig megfelelőek, és semmi mást nem kell célozni.

A kommunikáció legegyszerűbb módjának biztosítása révén segítesz a tanárnak, és megalapozod magad, együttműködő szülőként. Ez kicsit javíthatja az iskola viselkedését is.