A hátrafelé irányuló láncolásnak különböző definíciói lehetnek különböző területeken, de az élettapasztalatoknak a speciális igényű gyermekek számára történő tanításakor a feladat lépéseinek lebontására és a fordított sorrendben való tanításra utal. Ez a gyermeket minden kísérlet során a siker és a befejezés tapasztalataiból biztosítja. Ahelyett, hogy az elején kezdődött és elveszett volna a gyermek, és a felnőttnek végre kell hajtania a feladatot, a felnőtt mindent megtesz, csak az utolsó lépés, és lehetővé teszi, hogy a gyerek befejezze a munkát.
Ezután a felnőtt elhalványul, egyre kevesebbet tesz, miközben a gyermek egyre többet folytat, és mindig véget ér a végső lépést végrehajtó gyermekével.
Ágy készítése
Ha egy gyereket szeretne egy ágyat készíteni, akkor a lépéseket lebonthatja:
- Távolítsa el a párnát
- Húzza fel a felső lapot
- Helyezze a felső lapot
- Húzza fel a kenyérpirítót
- Helyezze vissza a párnát a helyére
Az induláshoz az anyavállalat az 1-4. Lépéseket hajtotta végre, lehetővé téve a gyermek számára, hogy a párnát a végén helyezze el. Amikor ez megbízhatóan elvégezhető, akkor a szülő 1-3-as lépéseket tesz, és a gyermek felemeli a páholyat, és a helyére helyezi a párnát. Amikor a gyermek minden lépésnél kényelmesebbé válik, a lépést megelőző lépést mindig azzal a céllal kívánja elérni, hogy a gyermek befejezze a feladatot.
Cipő rögzítése
Itt hozom létre a lépéseket, ahogyan azt tanították, hogy cipőt kötjek, és azt, ahogy tanítottam a gyermekeimet. Alternatív módszerekkel helyettesítheti saját lépéseit:
- Csomót kötözni.
- Húzza szorosan a csomót.
- A bal csipkét egy hurkává alakítsa.
- Formázza a jobb csipkét egy hurokba.
- Csatlakoztasson egy csomót a két hurokkal.
- Húzza szorosan a csomót.
A szülő elkezdi kötni a cipőt, de lehetővé teszi a gyermek számára, hogy a csomót a végére szorítsa. A szülő újra és újra bemutatja a cipőkötés lépéseit, lassan, leírva az eljárást.
Idővel a szülő egyszerre elhalványul egy lépést, és lehetővé teszi a gyermek számára, hogy befejezi a befejező lépéseket, ahelyett, hogy el kell kezdenie egy meglazult cipőt, és emlékezzen arra, hogy mit kell tennie.
Cipzáras cipzárok
A cipzár beindítása rendkívül bonyolult lehet, de ha feltöltöd, akkor nagyon egyszerű. Osztassa a munkát a következő lépésekkel:
- Szúrja le az alsó darabot a cipzár darabra.
- Lassan indítsa el a zippelést annak érdekében, hogy a cipzár a pályán legyen.
- Húzza vissza a cipzárt a többi úton.
Meg tudja adni gyermekeinek a feladatot, hogy diadalmasan megcsípje a cipzárat, amíg a cipzár két részének együttesbe kerül. A nagy, kövér, gyermekbarát cipzáras húzás hasznos lehet, ha gyermeke nehézségekbe ütközik egy kis fém cipzárral.
Gomb gombok
A gomb és a gomblyuk megragadásához kapcsolódó koordináció , a lyukon keresztül benyomva a gomb megnyomása, és a gombok egész sorának kitöltése olyan módon, hogy mindannyiukat megfelelő módon rendezzenek, minden gyerek számára különösen ijesztő feladat, különösen a finom motor kérdések. Ne kelljen behatolnia a lépésekbe: csak indítsuk el a gyermeke gombját az ing alján, és hagyjuk az utolsó gombot a gyermeke befejezéséhez. Ha sikeresen tudja ezt végrehajtani, akkor hagyja el az utolsó két gombot, és így tovább a sorban.