Az átirányítás egy kicsit olyan, mint a harcművészetek használata. Meg akarja próbálni az ellenfeled erősségét, ezért megpróbálsz kicserélni a kisgyermek energiaát valami pozitívumba. Az átirányítás azonnal megszünteti a nem megfelelő tevékenységet, és meghatározza az alapokat a rossztól való jobb megtanuláshoz. Ha mindig ugyanazt a fegyelmezési módszert használja , mint amikor egyszerűen azt mondja a gyermeke számára, hogy hagyja abba a tevékenységet, ez csak a felét teszi ki.
Persze, a sértő magatartás abbahagyta, de nem igazán kezdte felvenni a gyermeke megfelelő alternatívákkal vagy üzletekkel a vágyait illetően.
Ha valaha is futott a csúcsforgalomban, és úgy érezte magát, hogy a fogait összezavarja, akkor megértette a kapcsolat és a feszültség közötti kapcsolatot. A kislány, aki a harapás egy szakaszán halad át, nem érti a kapcsolatot, de miután egy incidens még mindig stresszt tapasztal. Átirányíthatja és enyhítheti ezt a feszültséget oly módon, hogy megfelelő húzást, például egy hideg kötözőt vagy egy teetheret kínál. Ügyeljen arra, hogy erősítse meg, hogy rendben van, hogy harapja a mosogatószert, de ne harapjon az emberekre.
Példák
Tehát, ha a kislány kiabál és kiabál a nappaliban, akkor azt mondhatja: "A kiabálás nem megengedett belül, de kimegyünk és kiabálunk." Vagy felajánlhatja, hogy hagyja, hogy a gyermeke valamilyen zenével menjen a szobájukba, és ösztönözze a hangos éneklést.
Ha a kisgyereke homokot dobott egy társasjához, távolítsa el a homokozóból, és helyette egy labdát kínál.
Átmenetileg hatástalaníthatja gyermeke vágyát, hogy megmondja, "NEM!" forgatásával és engedélyezésével. Ha egy kérésre válaszul egy "NO" ellenállást kapsz, kérdezd meg egy ostoba kérdést, mint például: "Sajtos pirítós helyett reggelire óriási nyálkás férgeket akarsz enni?" Akkor a gyermeke úgy érzi, mintha még mindig képes volt neked elmondani neked, de a negativitás, amely hajlamos kéz a kézben járni egy döbbenetes kisgyermekkel, elterjedt.
Ne felejtsük el azonban, hogy a kisgyermek gyakori "NO" -ja a fejlesztés normális része, és ténylegesen segít neki megalapozni saját identitását. Mentse át az átirányítást azokban az időkben, amikor a leginkább zavarja, és meg kell szüntetnie.
Csomagolás
Mint a legtöbb szülői helyzetben, nincs egy méretre illeszkedő módszer a kisgyermekek számára. Minél több fegyelmi eszköz áll az Ön rendelkezésére, annál jobb. A szülők úgy találhatják, hogy minél inkább támaszkodnak egyetlen módszerre, annál kevésbé hatékony a módszer. Amikor átirányítást használ, figyeljen gyermeke reakciójára. Legyen a lehető legegyenletesebb, de rugalmas marad, ha úgy találja, hogy az átirányítás már nem működik. Ahelyett, hogy kipróbálnád a többi gyerekkori fegyelmezési technikát .