Amikor kiválasztod az óvodát a kislányodnak, sokat kell figyelembe venned. És ha a gyermeke különleges szükségletekkel rendelkezik, akkor úgy érzi, hogy kétszeresen igaz. Előfordulhat, hogy gyermekorvosodtól vagy más korai gyermekkori nevelési szakértőtől hallottál, hogy gyermeke a legjobbat érheti el, ha fejlődési óvodába jár.
De mi a fejlődési óvodás vagy egy speciális oktatási óvodai iskola, és hogyan hasznos ez a kis ember számára?
Pontosan egy fejlődési óvodás is változhat, attól függően, hogy melyik régióból származik és milyen környezetben használja a szót. Néha, amikor valaki egy fejlődési óvodába utal, beszélnek arról, hogy játszanak vagy szociálisan alapulnak. Olyan iskola, ahol a hangsúly a játékra és a szocializációra, nem pedig az oktatókra.
Az idő nagy részében, egy fejlődő óvodában (vagy egy speciális oktatási óvodában) egy olyan speciális iskola, amelyet kifejezetten a különleges igényű gyermekek számára fejlesztettek ki, függetlenül attól, hogy ez egy fogyatékosság vagy fejlődési késedelem, általában miután a gyermek "idősebb" volt korai beavatkozás (EI) program.
Nyújtott szolgáltatások
A fejlődő óvodák vagy a speciális igényű óvodák teljes körű szolgáltatásokat nyújtanak, amelyek magukban foglalhatják (de nem kizárólagosan):
- beszédterápia
- fizikoterápia
- foglalkozásterápia
- fejlesztési terápia
- szociális munkások
- pszichológusok
- a korai gyermekkori oktatási szakemberek
- művészeti terapeuták
- terapeuták, akik bizonyos fogyatékosságok és különleges
Emellett a fejlõdési óvodáknak olyan képzett, speciális oktatási tanárokkal és segítõkkel kell rendelkezniük, akik képzettek a diákok igényeinek leginkább megfelelõek.
Ha megállapítást nyer, hogy gyermekének olyan terapeutára van szüksége, amely nem áll rendelkezésre az óvodában, kérdezze meg!
Hogyan lehet elfogadni?
A diákoknak általában be kell válniuk a fejlesztő óvodába, ezért nagyon fontos, hogy ellenőrizze a helyi iskolai körzetet vagy önkormányzatot, hogy megtudja, hogyan értékelik a gyermekeket. Általánosságban elmondható, hogy a fejlődő óvodában részt vevő legtöbb diáknak egyéni oktatási programot (vagy egyéni oktatási tervet) kell létrehoznia, amelyet harmadik gyermek születésnapján az IEP vagy az Individualized Family Service Plan (IFSP) neveznek.
A gyermeket egy szakképzett tanár, általában játékon keresztül értékeli. Ha megállapítást nyer, hogy gyermekének részt kell vennie egy fejlesztő óvodában, a gyermekének értékelő ügynökség segít az elhelyezésben.
Bizonyos esetekben a tandíjat nem a szülők vagy a gondozók - az egészségbiztosítás, a helyi iskolai körzet vagy a támogatás más formája - fizetik ki. A fejlesztő óvodában keresse fel az adminisztrátort, hogyan működik a fizetés.
Maga a nap egy fejlődési óvodában vagy a speciális oktatási óvodában különbözik az iskolai körzettől az iskolai körzetig. Néhány kerületben vannak befogadási osztályok, ahol a speciális szükségletű gyermekeket általános oktatási osztályba helyezik - a tanárok vagy "beavatkoznak", vagy teljes mértékben beilleszkednek.
Más fejlesztő óvodáknak önálló tantermek vannak. Beszéljen az iskola adminisztrátorával, valamint a gyermekek életének más korai nevelési szakembereivel, hogy kitalálják, mit gondolnak a legmegfelelőbb beállításnak a gyermeke számára. Bizonyos esetekben a buszok gyerekek számára állnak rendelkezésre. Ismét meg kell beszélned valakivel az óvodában, és meg kell határoznod, hogy ez valami, ami megfelel a gyermeke számára.