Egy tanulmány kiemeli, hogy a szülők miért nem számíthatnak a gyerekek TV-minősítésére
Mi a SpongeBob SquarePants közös a Breaking Bad-val ? Meglepő lehet a szülők tudni, hogy a kutatások azt mutatták, hogy sok gyerek televíziós műsorában olyan erőszakos szintek találhatók, amelyek összehasonlíthatók az érett közönség számára tervezett bemutatókkal. Sok szülő hivatkozik a szülői iránymutatásokra, hogy segítsen nekik eldönteni, hogy mely televíziós műsorok, filmek és videojátékok megfelelőek a gyermekeik számára.
De egy 2016. augusztusi tanulmány a szülői szülői útmutatók hasznosságáról azt állapította meg, hogy ezek az életkorra vonatkozó ajánlások sok kívánnivalót hagytak maguk után.
Amit a tanulmány mond
A televíziós erőszak magas szintje és a nem megfelelő tartalmak száma a TV-Y7 jelzésű műsorokban (a gyerekek 7 éves és ennél idősebbeknek megfelelő), a tanulmány szerint, amelyet Joy Gabrielli PhD, a Dartmouth College Geisel School of Clinical Child Psychologist vezetett. Orvostudományok Hannoverben, NH A programokban bemutatott erőszak, alkoholfogyasztás, dohányzás és szexuális viselkedés alapján a tartalom korhatárát meghatározó minősítéseknek segíteniük kell a szülőket abban, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy melyik mutatják a megfelelő okokat - nem bizonyos korú gyerekek számára.
A kutatók több mint 300 epizódot vizsgálták 17 televíziós műsorból különböző minősítési kategóriák (TV-Y7, TV-PG, TV-14 és TV-MA) között, a hosszabb időtartamú és negatív viselkedésű események számát illetően. legalább egy kockázati viselkedés volt, és ugyanolyan erőszak volt a TV-Y7-ben szereplő műsorokban, mint a felnőtteknek szóló műsorokban.
A TV-tartalmak minősítése jó munkát végzett a szelíd erõszak kiszûrésével (a fiatal gyerekek nem mutatnak képet a vérrõl, a testrészekrõl és a felsõrõl), ütõdnek, lyukasztják és más fizikai, szóbeli és érzelmi agressziót a fiatal gyerekek TV-műsorainak egy része. És bár a TV-Y7 bemutatója lényegesen kevesebb példát mutatott az anyagfelhasználásra, a TV-14 minősítés ugyanúgy a dohányzási és ivási viselkedéshez hasonlít, mint azt a TV-MA minősítettek.
Ami a szexuális tartalmat illeti, a tanulmány azt mutatta, hogy a minősítések hatékonyak olyan tartalmak azonosításában, amelyek nem megfelelőek a gyermekek számára. Röviden, a minősítések szexuális tartalmakra készültek, de nem tettek olyan jó munkát, amely védi a gyerekeket más típusú tartalomtól. "Csalódott volt az, hogy milyen rosszul működtek a minősítések" - mondja Dr. Gabrielli. "A TV szülői iránymutatások bizonyos mértékig hasznosak, de nem terjednek ki mindenre, és nem hatékonyak az erőszakra nézve."
Ha figyelembe vesszük azt a tényt, hogy a gyerekek ma nagyobb mennyiségben fogyasztanak médiát, és még sok más eszközt tartalmaznak, mint korábban valaha, a kutatás eredményei hihetetlenül aggasztóak. És tekintetbe véve, hogy a TV-PG és a TV-14 korosztályban élő gyerekek olyan korban vannak, amikor a függetlenséget navigálják, és megtudják, hogy azok, akik körülöttük olyan anyagokat használnak, mint az alkohol és a cigaretta, az a tény, hogy a felnőttek számára az alkoholfogyasztást (a tanulmány azt mutatta, hogy az alkoholfogyasztás az összes műsor 58 százalékában volt) különlegesen problémás.
Mit tehetnek a szülők otthon, hogy kifogásolják a nem megfelelő tartalmat?
Tudja meg, mit akarnak a gyerekek, mielőtt rendbe jönne. Először és legfőképpen szűrjük és szűrjük, amit a gyerekek látnak.
A Common Sense Media, amely széles körű könyvtárakat kínál a szülők értékeléséhez és véleményezéséhez, nagyon hasznos, mert tartalmazza a filmek, a tévéműsorok, a videojátékok, a zene, a könyvek és az alkalmazások tartalmát. Még más szülők és gyerekek minősítése is van, hogy még egy réteg szűrést adjon a szülei számára, akik a tartalom részleteit keresik, mielőtt rendbe jönnek. És hálózat más szülõkkel: Beszélj a szülõkkel, akiket tudsz, hogy megtegyék azt, amit a gyerekeknek elfogadtak.
Tartsa be a kor ajánlásokat. Az Ön 8 évesének lehet egy kora barátja, aki rutinszerűen nézheti az R-minősített filmeket és a TV-14-es műsorokat.
Vagy lehet, hogy egy osztályos iskola, aki szereti emulálni, amit az idősebb tizenéves testvére csinál, és meg akarja nézni az idősebb gyerekeknek szóló műsorokat. Magyarázd el gyermekeidnek, hogy egészséges fejlődésének tartalmát átnézi, és amit a barátja szülei döntenek a gyerekeikért, nem vonatkozik a háztartásban. Mondja meg neki, hogy azt szeretné, hogy egy egészséges médiafogyasztó szokást fejlesszen ki, és hogy a felnőtteknek szánt tartalom megtekintése nem jó a gyerekeknek. És vegye figyelembe a valóságot, hogy sok háztartásban a televízió be van kapcsolva, és az idősebb gyerekek elfogyaszthatják a felnőtteknek szánt tartalmat, amelyet a fiatalabb testvérek láthatnak.
Használja a tartalmat, mint lehetőséget a gyerekekkel való beszélgetésre. Amennyire csak lehetséges, nézzen meg a gyerekekkel. Ha valami olyasmit lát, ami helytelennek vagy helytelennek tűnik, akkor használd, mint egy kezdőpontot a gyermekeiddel való beszélgetéshez. Ha látsz valami kérdéses kérdést, tegyél fel olyan kérdéseket, mint például: "Gondolod, hogy ezt pontosan ábrázolták?"
Tudja meg, mi figyel a gyermeked. "A szülőknek időt kell tölteniük a gyermekeikkel való beszélgetésre és figyelemmel kell kísérniük, hogy a gyerekek milyen médiumokkal vannak kitéve" - mondja Dr. Gabrielli. Kérdezd meg, mi a kedvenc műsorod? - Mit néznek a barátai? és "Látott-e valamit, ami kellemetlen vagy félelmet keltett?" "És figyelje a gyermekeit, amikor csak lehetséges, ne csak a médiahasználat nyomon követésére, hanem a kapcsolathoz való kapcsolódásra és a kapcsolat erősítésére .
Ne hagyja, hogy a képernyők szabályozzák az életét. A 2010-ben kiadott Henry J. Kaiser Family Foundation riasztó jelentéséből kiderül, hogy a gyerekek átlagosan több mint 7 1/2 órát töltenek elektronikus eszközök használatával , beleértve a TV-t, a számítógépeket, a tablettákat, a mobiltelefonokat és a videojátékokat. "Ez több idő, mint az iskolában vagy a szülőknél" - mondja Dr. Gabrielli. "Hatalmas hatással van az életükre."
Keressétek meg a módját a médiahasználat korlátozására a gyerekeiben, és győződjön meg róla, hogy jó példát mutat be, ha visszaszorítja a saját képernyőidőt. És ha figyelembe vesszük azt a tényt, hogy sok esetben a gyerekek többnyire a médiában végzett multitasking-használó mobiltelefonok és számítógépek, miközben a televízió otthon van, például a tényleges használat sokkal többet jelent, mint több mint 10 órányi a médiahasználatot, mondja Dr. Gabrielli.