3 Különböző előnyök az egynemű neveléshez
A fiúk egynemű nevelésének előnyeit nem olyan egyértelműen definiálják a kutatás, mint a lányok előnyei. Mégis, mindenképpen előnyösek az összes fiú osztálytermekben.
Azok az emberek, akik az általános iskolába jártak, valószínűleg észre fogják venni, hogy a fiúk aktívabbak és gyakrabban átirányítják a tanárt. Ez azért van, mert a fiúk és a lányok jobban megismerhetik, ha nemspecifikus módon tanítják őket.
Ez nem azt jelenti, hogy az egyik nemzet minden fia ugyanúgy tanul. Valójában az Országos Választható Egyesület (NACE) egyértelműen rámutat arra, hogy nem az a helyzet, hogy "minden lány megtanul valamilyen módon, és minden fiú más módon tanul." Ehelyett felismerik, hogy vannak különbségek a fiúk és lányok tanulási módjában. Elismerve, hogy az osztályteremben előnyös mind a lányok, mind a fiúk.
Az egyszülött nevelés előnyei a fiúk számára
Ha megpróbálod eldönteni, hogy az összes fiú iskola a legjobb a fiád számára, az előnyök megértése segíthet. Három fő szempont van, hogy a pedagógusok támogassák a fiúk egynemű nevelését.
Egy fiú tanulási stílusához igazítva
Az összes fiú osztályban a tanárok képesek arra, hogy olyan stílusban tanítsanak, amely jobban elősegíti a fiúk tanulását. Bár sok szakértő és szülő alacsonyabb szinten tartja, a fiúk és lányok másképp tanulnak.
A "A fiúk gondolatai: A fiúk megmentése az életben és az iskolában lemaradva" című könyvben Michael Gurian és Kathy Stevens társalgásai számos különbséget mutattak a lányok és a fiúk agya között, amelyek közvetlen hatással vannak arra, hogy a fiúk hogyan tanulnak . Megállapításai között szerepel, hogy a fiúk hajlamosak az agyi aktivitást szétválasztani, vagyis sokkal sikeresebbek a tanulás során, amikor egy tevékenységre koncentrálnak sokáig, szemben az egyik tevékenységről a másikra.
A nyelvek feldolgozásához a fiúk agyának része olyan kevésbé gyors, mint a lányoké. Ez nagyobb valószínűséggel érhető el a tantervben, amely tele van diagramokkal és vizuális segédeszközökkel, majd olyan tanárral, aki sok időt tölt.
Ennél is fontosabb, hogy a férfi agy egy bizonyos nyugalmi állapotba kezd a feladatok között. Ha az egynemű osztályok tanárai ezt figyelembe veszik, a fiúk kevésbé látszanak, mintha nem figyelnének, és inkább arra készülnek, hogy felkészüljenek a következő tanulási feladatra.
Stereotípusok verése
A jól összetartozó oktatás megszerzésének képessége egy másik figyelemreméltó előnyt jelent a fiúknak csak osztálytermekben. A coed tantermek és iskolák megnehezítik a fiúk számára, hogy minden tantárgyat teljes egészében feltárjanak, attól tartva, hogy egy geek vagy egyáltalán nem tekintik meg a macho-t a lányoknak.
Dr. Leonard Sax című könyvében a "Miért a nemi ügyek" című könyvében az a kérdés, hogy az egyszülős nevelés képes csökkenteni a verseny egy részét, és segít eltávolítani a sztereotipizált nemi szerepeket. Ez elfogadhatóbbá teszi a fiúkat a képzőművészet olvasására, írására és felfedezésére.
A fiúk is érzékenyek, túl
Tudjuk, hogy a lányok érzékenyek, de a fiúk is. Az egyszülött nevelés lehetőséget nyújt a fiúknak arra, hogy érzékeny oldalaikat is ápolják.
A tipikus coed osztályban a tanárok gyakran óvatosak abban, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy a lányok érzései nem sérültek, és hogy lehetőségük nyílik arra, hogy kifejezzék érzelmeiket.
Ez nem mindig igaz a fiúknál, akiknek érzelmeket kell kifejteniük, de gyakran kevésbé verbálisan, mint a lányok.
Egyetlen szexuális osztályban a megfelelő képzést nyújtó tanárok segíthetnek a fiúknak hozzáférni és kifejezni ezeket az érzelmeket. Gurian és Stevens azt sugallják, hogy a beszélgetés fontos, ugyanúgy fontos, ahogy Ön is így tesz. A lecsúszott beszélgetések helyett a fiúk inkább a mozgásban lévő beszélgetésekkel vagy a "sétálgatás közben beszélnek".
A Word Verywelltől
Minden diák, akár fiú, akár lány, saját módján tanul. Érdekes azonban megjegyezni a különbségeket a fiúk tanulási módjában.
Ennek tudatában jobb döntést hozhat arról, hogy az összes fiúk iskolája lehet-e a legjobb választás a fiadnak.
> Források:
> Gurian M, Stevens K. A fiúk elméje: megmentve a mi fiúinkat az életben és az iskolában. San Francisco, CA: Jossey-Bass; 2007.
> Országos Szövetség a választás az oktatásban. Single-Sex vs. Coed: A bizonyítékok. 2012-ben.
> Sax L. Miért nemek. 2. szerk. 2017. New York, NY: Harmónia Könyvek; 2017.