Miért kérik az IDEA szülőket az iskolák ellen?

A szülők által okozott konfliktusok a formális panaszok megszerzéséhez

Különleges oktatási nézeteltérések történnek. A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek szülei néha nem értenek egyet azzal, hogy az iskolák hogyan kezelik gyermekeik programjait. Szerencsére sok ilyen ellentmondás informálisan megoldható. Amikor a problémák súlyosak, a szülőknek formális intézkedéseket kell hozniuk, hogy megoldják őket. A legfőbb konfliktusok megtanulása, amelyek a szülők számára hivatalos panaszok benyújtását vagy jogi lépéseket tesznek az iskolai körzetek ellen, segítenek abban, hogy eldönthessük, szükséges-e ugyanezt tenni.

1 -

A kommunikáció elmulasztása - a tanárok és a személyzet nem jelentik a szülők előrehaladását

Amikor a tanárok és az iskolai személyzet nem osztja meg a szülők elért eredményekről szóló jelentéseket , konfliktusok merülhetnek fel. A kommunikáció elmulasztását a következők okozhatják:

• Ha nem ért egyet a kommunikációval, valamint hogyan és mikor
• A szülők és / vagy a tanárok félreértik az egyetértést
• Feledékenység
• A terv végrehajtásához szükséges osztálytermi támogatás hiánya
• A gyermek együttműködésének hiánya, hogy kövesse a terv részét
• Egy tanár, aki beleegyezik egy olyan terv megvalósításába, amelyet nem tudott megvalósítani
• A szülők ésszerűtlen elvárásai
• Ritkán előfordulhat, hogy a tanárok vagy az iskolai személyzet nem szándékosan nem teljesíti vagy gondatlanságból végrehajtja a tervet
• A családon belüli kommunikáció nem hatékony

Ha bármilyen gyengeséggel érzed magad gyermeke speciális oktatásával kapcsolatban, nézd meg ezeket az ötleteket , hogy aggodalmakat adjunk a speciális tanároknak .

2 -

Nehéz kommunikáció az iskolákkal - Ellenségeskedés a szülők, iskolai személyzet között

A konfliktusok súlyosbodnak, amikor a szülők és az iskolai személyzet ellenséges egymással szemben. Amikor a szülők és a tanárok viselkedése tiszteletlen és dühös lesz, a kapcsolatok olyan feszültek lehetnek, hogy a gyermek érzelmileg és tudományosan is szenvedhet. Néhány okból az ellenséges kapcsolatok kialakulhatnak:

• A szülők és / vagy a tanárok nem tisztelik egymást
• A tanárok, az adminisztrátorok vagy a szülők megtagadják a gyermek befogadására vonatkozó változtatásokat
• A szülők dühös, konfrontáló módon irreális igényeket támasztanak
• A szülők vagy a tanárok úgy érzik, hogy nem értékelik őket, nem akarják bevonni őket, és hogy a gyermek nem kap megfelelő oktatást
• Az iskola vagy az otthoni környezet negatív, nem biztonságos, merev vagy nem támogatott

A szülők és tanárok kölcsönös tisztelete kritikus fontosságú a gyermeke számára támogató környezet fenntartása érdekében. A szülők rendkívül csalódottak lehetnek, ha nem vesznek részt aktívan a gyermekeik gondozásának minden aspektusában, és akkor kell, ha kimaradnak. Emlékeztesd magadnak, hogy a szülőknek miért fontos szerepet játszanak a gyermekek speciális oktatási csapatának részeként .

3 -

Az oktatás és szolgáltatások nyújtásának elmulasztása - Az iskola nem végzi el az IEP-t

Ha nem nyújtanak kifejezetten megtervezett oktatást, nem végeznek egyéni oktatási programot (IEP) , vagy nem nyújtanak kapcsolódó szolgáltatásokat az IEP-ben, gyakori ok a szülők hivatalos panaszai az iskolai körzetek ellen. Az IEP végrehajtásának elmulasztása a következőket foglalhatja magában:

• Diákok, akik nem kapnak kifejezetten megtervezett oktatást
• A diákok nem kapnak adaptációt és módosításokat a teszteléshez
• A hallgatók nem kapnak olyan kapcsolódó szolgáltatásokat, mint a beszéd, a foglalkozás terápia, a fizikoterápia vagy az IEP-ben felsorolt ​​egyéb szolgáltatások

4 -

Az iskolai programok és szolgáltatások egyenlő hozzáférésének elmulasztása

Ha az iskolák nem tudnak egyenlő hozzáférést biztosítani olyan programokhoz és szolgáltatásokhoz, mint például a tanórán kívüli tevékenységek, sportprogramok vagy a fejlett tanfolyamokhoz való hozzáférés ésszerû szálláshellyel, a szülõk panaszt tehetnek. Sok esetben az ilyen problémák az 504. szakaszban szerepelnek. Bizonyos esetekben azonban az iskolai programokhoz és szolgáltatásokhoz való hozzáférés megtagadása az IDEA alá tartozik.

5 -

Mikor és hogyan kell benyújtani a panaszt

Ha az iskolai körzet megsértette a jogi szabályt, például nem tartotta be az IEP-értekezletet , végez értékelést, határidőt vagy az IEP végrehajtását, panaszt tehet. Minden iskolai körzetnek saját panaszkezelési eljárása van. Az IDEA megköveteli, hogy a vitás ügy iránt két éven belül formálisan iratot kérjen az IEP megfelelő eljárására. Ha nem tölt el fájlt ezen a határidőn belül, akkor elveszíti jogait az iskolai körzethez pert indítani. A meghallgatás során a gyermeke jogosult maradni az aktuális elhelyezésükben mindaddig, amíg nem jön létre megállapodás az iskolával, rendezheti az ügyet közvetítés útján, vagy bírósági döntést hozhat.

A jogi szolgáltatások vagy a speciális oktatásban részt vevő ügyvédek megszerzése a megfelelő eljárás során a szülői jogaitól függ, és növelheti a siker esélyeit. A jogi költségek azonban nagymértékben nagyok lehetnek, és 1500 dollártól 7500 dollárig terjedhetnek a kétnapos tárgyalás során. Ezenkívül az ügyvéd 10-20 órát tölthet el a tárgyalásra.

A következő lépés előtt győződjön meg róla, hogy ismeri a szülők jogait a speciális oktatásban, és ellenőrizze, hogy a speciális oktatási közvetítés miként segíti a konfliktusmegoldást

Nehéz nehéz egyensúlyt teremteni a konfliktusban, és mi a legjobb a gyermeke számára. Csak azt tudja, hogy melyik lehetőség - a probléma megoldása nélkül próbálkozik a jogi lépések megtétele nélkül, vagy panasz benyújtása nélkül - a gyermek számára a legjobb megoldást nyújtja a hosszú távra.

_Forrás:

_{Bergman, E. és A. Fiester. A konfliktusmegoldás technikáinak oktatása és tanítása a kihívást jelentő etikai konzultációkhoz. Journal of Clinical Ethics . 2015. 26 (4): 312-4.}