Siess. Tudod hány óra van? Gyerünk. Mi tart sokáig? Olykor úgy érzed magad, mintha egy csomó dadogó embert neveltél volna fel idő nélkül? Még a legfiatalabb gyerekek is megtanulhatják, hogyan kezeljék idejüket, hogy segítsen nekik ( és te is ), hogy percek maradjanak a nap folyamán. Mentse el a közérzetet azzal, hogy 11 könnyű lépést indít, amelyek tanítják a gyerekeknek az időgazdálkodási készségeket.
1. Győződjön meg az időkezelésről
A felnõttek hajlamosak arra, hogy időkezelést társítsanak az autópályákkal, bedtimesekkel, végtelen találkozókkal és PTA találkozókkal. A stressz arra késztetheti, hogy el akarja dobni az órát az ablakon.
A tanulási időgazdálkodásnak azonban örülnie kell a gyerekeknek. Használja a ceruzákat a saját naptárainak színezéséhez. Tartozékok hozzáadása különleges napok megjelöléséhez. Készíts egy játékot, hogy lássuk, ki képes egyszerű feladatokat végrehajtani a ház körül, ami rendszerint sok időt vesz igénybe, például fogmosás, cipő felvétele vagy a hátizsákok készítése az iskolába. Minél több móka van az időgazdálko- dásnak a gyerekeid számára, annál könnyebb lesz az, hogy megértsük az idő jelentőségét és hogyan kezeljük az állandóan ketyegő órát.
2. Indítsa el, mielőtt tizenévesek lennének
Természetesen taníthatod a tizenéves időgazdálkodási készségeket is. De minél előbb kezdesz, annál jobb, és annál könnyebb lesz a napod.
Az óvodások a rövid idő alatt elkészített kis feladatokon keresztül tanulhatnak, például ruhájuk feltöltésével vagy játékuk takarításával.
Az iskoláskorú gyermekek megkezdhetik a kezdő és befejezett időpontokat, amire szükségük van házi feladataik elvégzéséhez és az egyszerű életkor szerinti feladatok elvégzéséhez a ház körül.
3. Mutassa be a gyerekeknek, hogyan kell mérni az időt
Még azok a gyerekek is, akik tudják, hogyan mondják el az időt, nem feltétlenül tudják, hogyan mérik az időt. Segítsen nekik úgy, hogy időzítőt állít be egy időintervallum alatt, amikor egy feladat elvégzésére készül.
Tartson egy órát a közelben, és adjon nekik szóbeli visszaszámlálást, amint a percek jelennek meg, így kezdhetik el a belső érzést ezen időszegmensek számára.
Nem próbálta tanítani a gyerekeket, hogy éljenek az órákon. A cél egyszerűen segít megérteni, milyen órát, 15 percet vagy akár öt percet érez. A következő alkalommal, amikor azt mondod, hogy "öt percen belül elmegyünk", tudni fogják, hogy ez nem azt jelenti, hogy ideje játszani a játékokkal, TV-t nézni, és először tisztítani a szobájukat.
4. Hozzon létre egy családi naptárat együtt
A családi naptárak az útitervet mindenkinek, aki a házat elkötelezte. Egy pillantás, és tudod, hogy az egyik gyermeke cserkészek hétfőn, a másik pedig kedden kosárlabdázik, és minden srác szerdán gimnasztikával, karatén és kórusgyakorlattal rendelkezik.
Az egész családot be kell vonni az egyetlen olyan dokumentum létrehozásába, amely mindannyiót nyomon követ. A szalagpapír tökéletes a családi naptárakhoz, mert rajzolható, színezhető vagy festhető. Készíts egy családi művészi tevékenységet, hogy mindenki megtudja, ki rendelkezik azzal, hogy milyen kötelezettségekkel rendelkezik. Színeldd be a naptárodat úgy, hogy minden személy saját színt kapjon az ütemtervhez. Ez az egyszerű tevékenység segít a gyerekeknek egyszerre látni napokat egy helyen, hogy elkezdhessék megérteni, mi jár a családja menetrend szerinti megtartásában.
Egy másik bónusz az, hogy a tervezési tevékenységed a családi idő nagy részét kihasználhatja.
5. Hozzon létre naptárakat minden családtagnak
A családi naptár létrehozása mellett minden gyermeknek rendelkeznie kell saját naptárával is. Így van saját menetrendje, hogy a szobájában maradjon, ami személyes szükségleteinek részletesebb, mint a családi naptár.
Törölje ezt a naptárat napi vagy heti feladatokkal. Ösztönözze gyermekeit, hogy használják személyes naptárukat új feladatok felvételéhez és a befejezettek jelöléséhez. Ez lehet mindentől, amire szükség van ahhoz, hogy készen álljon egy futballjátékra, hogy milyen projekteket kell befejezni a tudomány előtt.
6. Maradjon a feladatban
Csábító, hogy hagyja a gyerekeknek még néhány perc játékidőt, amikor olyan jól mennek. Vagy vannak azok a napok, amikor azt szeretné, hogy a gyerekek több időt tölthessenek a tanulással, még akkor is, ha az időgazdálkodási tervük szerint 7:00 órakor elkezdenek készen állni az ágyra.
Mivel a gyerekek csak kezdik megismerni az időgazdálkodást, maradjanak a feladaton. Ha az idő múlna, lépjen tovább a következő ütemtervhez, függetlenül attól, hogy mennyire érintettek ebben az aktuális feladatban. A menetrendtől akár pár percre is elhúzódhat a gyerekek is. Ragaszkodjon az ütemtervhez, különösen azokban a korai napokban és hetekben, akik az időgazdálkodásról tanulnak.
7. Ne fordítsa át a gyerekeket
Az egyik leggyakoribb hiba, amit szülőként csinálunk, az, hogy megpróbáljuk biztosítani, hogy gyermekeink részt vegyenek minden tevékenységben az iskola után. Amit végül csinálunk, az az egész család túlszárnyalása annak a pontnak, hogy menetrendünket a hét minden napján csomagolhatjuk.
Tegye az egész családot egy szívességet, és ne kösse be a gyerekeket . Ahelyett, hogy megtanulnák az időgazdálkodást a helyes utat, mindent úgy érzik, hogy folyamatosan megy, megy, megy, ami miatt néhány perc leállást szeretnek. A túlterhelés az óráját és a tiédet is dobja. Próbálja meg elkerülni, hogy mindenki jobban kezelje az időgazdálkodást.
8. Ütemezés szabad idő
Fontos, hogy ütemtervet készítsen, és ragaszkodjon ehhez. Az ütemtervnek tartalmaznia kell a szabad időt .
Azok a tömbök, amelyek nem tesznek semmit, nagyszerű pillanatok a tanulás időgazdálkodásában. Az egyéni játékidő szórakoztató és strukturálatlan lehet, de kezdő és befejező időpont is lehet, amikor a gyerekek megpróbálják megragadni az időgazdálkodás alapjait. Ez segít abban, hogy megtanulják, hogy az időgazdálkodás nem arról szól, hogy készen áll valahová menni, vagy időben strukturált tevékenységet befejezni. A nagy időgazdálkodás azt is jelenti, hogy van pillanatod a játékhoz.
9. Használja a Kid-Friendly Time Management Tools eszközt
Alkalmazásoktól kezdve a színes mágneses naptárakhoz adjon hozzá gyerekbarát időkezelő eszközöket a felálláshoz. A legfontosabb az, hogy olyan képeket és technikákat használjunk, amelyek a gyerekekkel kapcsolatosak. Csak akkor fogod tudni, hogy mi a legjobban működik a gyermek minden tanulási stílusával.
Az alkalmazások felkelthetik azokat a gyerekeket, akik szeretik a technológiát. A gyerekeknek készített mágneses naptárak segítségével a gyerekek vizuálisan tervezhetik napjaikat színes mágnesekkel mindent a sportolási gyakorlatoktól az ünnepekig. Mindig kreatívvá teheted, és saját időgazdálkodási eszközeidet is megteremtheted a családod egyedülálló ütemezéséhez.
10. Vegye figyelembe a jutalmakat
Igen, jutalmat nyerhetsz a gyerekeknek a jó időkezelésre, és ezek a perksek nagy ösztönzők lehetnek. A jutalmak lehetnek naponta vagy hetente, és családtagként együtt kell döntenie ezekről a jutalmakról.
Legyen kreatív a jutalmaddal. Persze, akkor dönthet úgy, hogy megadja a gyerekeknek a videojátékot jutalmaként. Még jobb, hogy ez egy családi jutalom. Egy heti tanulmányi idõszak követése egy családi éjszakát jelenthet a filmekben. A fiatalabb gyerekek rövidebb idő alatt nyerhetnek jutalmat, például egy társasjátékot együtt, hogy három vagy négy gólt töltsenek be ütemezésében. A lényeg az, hogy ezeket az időgazdálkodási jutalmakat olyan időre fordítsuk, amely az Ön családjával együtt töltött időt eredményezett.
11. Segíts nekik napi prioritásokat létrehozni
Ne feledje: először, utána, utoljára. Ez ennyire egyszerű. A fiatalabb gyerekek nem értik, mi a prioritás, de még mindig taníthatja őket a fogalom.
A korosztálytól függően a legtöbb gyermek nem látja a prioritások nagyszerű képet. A negyedik gimnáziónk nem gondolkodik a főiskolán való részvétellel minden elvégzett házi feladattal kapcsolatban. Az óvodásod nem ábrázolja a múzeumban lógó titkát, amikor egy híres művész. A prioritások általában heti, napi vagy akár óránkénti skálán.
Segítsen nekik megszervezni a napot egy első, következő, utolsó módszerrel. Gyerekeknek gondolniuk kell arra, hogy mi jön először a napjukban, például fogmosásuk. Ezután eljuthatnak a következő dologra, mintha reggel felkészítenék az iskolai könyvüket, és bedolgoznák a házi feladatot. Végül meg kell terveznie, hogy mi legyen a nap utolsó. Az ágyuk előtt fogatják a fogat, és holnap ruhájukat rakják fel.
Segítened a gyerekeknek, hogy prioritásként kezeljék a napot, az az egész életen át használható, és segíteni fog nekik a legfontosabb feladatokat naponta és hetente elvégezni, miközben mindegyiküket hosszú távú célok eléréséig is elvégezheti. Kezdje a kicsi napi prioritásokat, mielőtt áttérne a heti és a havi prioritásokra. Gyorsan azonnal beállítod a gyermekeidet, és hamarosan vannak olyan gyerekek, akik az időgazdálkodás mesterei.