Szociális és érzelmi fejlődési mérföldkő a második fokozatra
A második osztályhoz fontos szociális készségek azok, amelyek azt mutatják, hogy gyermeke önállóságot és öntudatot érez. Mivel a gyermeke akadémiai elvárásai arra kérték őt, hogy gondoljon többet magára, és gondoskodjon néhány problémamegoldásról, a magabiztos és képessé váló képességének szerepe nagy szerepet fog játszani a sikeres második évfolyamon .
A második fokozat számára fontos szociális készségek
Képesség: kezd öntudatosabbá válni; felismeri erejeit és gyengeségét képességeiben.
Miért fontos: a szülők sok időt töltenek a gyermekek dicséretével (túl sok idő van, egyesek vitatkozhatnak), és bátorítva őket arra, hogy minden tartományban kiválóak legyenek. A legtöbb gyermek nem tud élni azzal a reménnyel, Ha jó ötlet van arra, hogy milyen területeken kell több energiát összpontosítania, akkor csökkentheti a gyermekek frusztrációját az iskolai végzettséggel, mivel összetettebbé válik.
Képesség: Magatartása egyre inkább önuralomban van, és kissé képes megváltoztatni azt a módot, ahogyan a lány saját magának találja magát.
Miért fontos: nem csak a második osztályozónak van különféle tanára speciális osztályokhoz, mint a zene és a fizikai oktatás, de más tantárgyakra is átválthat tanárokat. El fogja kezdeni azt a felfedezést, hogy nem minden tanárnak van ugyanaz az osztályjogi szabálya és elvárása, és képesnek kell lennie arra, hogy megfeleljen a különbségeknek.
Lehet, hogy több iskola utáni tevékenységet folytat, és el kell kezdenie alkalmazkodni a különböző környezethez és elvárásokhoz.
Képesség: Megértette, hogy az elvárásoknak való megfelelés elmulasztása valamiféle következményhez vezet.
Miért fontos: többek között, hogy a gyermeke második osztályban tanul, nagyobb felelősségérzet a saját cselekvéseiért.
Tudnia kell, hogy ezek a cselekmények pozitív és negatív következményekkel járhatnak. Vegyük észre, hogy a második osztályosoknak olyan következményekre van szükségük, amelyek világosan és előre megfogalmazódtak, különösen, mivel a fegyelmezettséggel szembesülni próbálnak kiskapukat.
Skill: Szabadabb véleményt nyilvánít még akkor is, ha nem áll összhangban a társaik és a felnőttek nézeteivel.
Miért fontos: Első pillantásra nem feltétlenül pozitív társadalmi készségnek tűnik, de a vélemény mögé állva segíteni fog a gyermeknek az elkövetőkkel való megbirkózás, erős könyvjelentés készítése vagy egy osztálytermi vita során.
Skill: Részt vesz a csoportos tevékenységekben
Miért fontos: A másokkal való munka és játék az évekig tartó gyermekek tudományos és társadalmi környezetének része lesz. További készségek jönnek létre a csoport részeként. Ezek magukban foglalják a tiszteletet, az empátiát és a csoport többi tagja gondozását. A konfliktusok természetesen felmerülnek a csoportokban, és a második osztályozónak képesnek kell lennie a nyelv használatára a konfliktusok megoldása érdekében, valamint tudnia kell, mikor kell segítségüket megoldaniuk. Gyermeke valószínűleg élvezheti a csapatot vagy klubot, és több időt tölt a többi gyermekeivel.