Miután a Pen Pal el tudja segíteni az egészséges fejlődést
Bár az elektronikus kommunikáció "összezsugorodott" a mi világunkon, sok tanár nemzetközi diákjaival, jó okukkal gondoskodik a nemzetközi tollpártok cseréjéről. Ha a tweennek van lehetősége arra, hogy nemzetközi tollpárral rendelkezzen, akkor talán valami számotokra és a közönségedre gondolhat. A tollpár többet tud tenni, mint segíteni a gyermeke megtanulni a körülötte lévő világot.
Az alábbiakban néhány előnye van a tollaloknak.
Hones Reading és írási készségek
Talán a legnyilvánvalóbb, hogy a kézírásos tollollak írása és fogása magában foglalja mind az olvasási, mind az írásbeli készségeket. Amikor a tweensek e-maileket és szöveges üzeneteket használnak, általában a rövidítésekre támaszkodnak (pl. LOL , 2moro, THX), elmulasztják a tőkésítést és a pontosságot, és a mondatok helyett teljes mondatokat írnak. Bár ezen a témán még szükséges adatok, a hosszú ide írások ösztönözhetik a nyelvtani készségek jobb használatát, mint az elektronikus kommunikáció. Nyilvánvaló, hogy sokkal élvezetesebb az írás írásakor, mint a tanárnak írni, mint írni a tanárnak! Ezenkívül a legtöbb nemzetközi tollpálinka a második nyelvükön ír, a gyermekét az angol "tanár" vagy szerepmodell szerepébe helyezi. Ez a szerep természetesen ösztönözheti a közönséget, hogy a legjobb angol nyelvtudásukat megjelenítse.
Bátorítja a szemléletmódot
A serdülőkori megközelítésekben a tweensek egyre inkább egocentrikusak .
A nemzetközi tolltársról szóló első kéziratok meghallgatása arra ösztönözheti a tinédzsereket, hogy valaki más szemszögéből nézzenek és magukra gondoljanak. Ez különösen akkor igaz, ha a tollpálca politikailag instabil vagy gazdaságilag kihívásokkal küzdő nemzetben él, vagy amikor a tollpár nagyon különböző körülmények között él, mint a téged.
Az ilyen tollpár napi helyzetéről való tanulás némi perspektívát adhat az átlagos amerikai kétoldalú "kérdések" kérdésében, és egy kis nézőpontot ad a gyermekeinek a tényleg fontos tényekről.
Támogatja a türelmet
Ahogy a gyerekkortól tovább mozognak, a tweensek fokozatosan fejlesztik a képességüket arra, hogy késleltessék a kielégülést, vagy várjanak érdemes jutalmat. Mivel a kielégülés késleltetése sok pozitív kimenetelhez kapcsolódik, beleértve az iskolai sikereket is , ez a képesség ösztönzése fontos. A szöveges üzenetek és az IM-ek a kielégítés késleltetésére képesek - alig várnak a válaszra. Ezzel ellentétben a nemzetközi tollhálós levelek vagy csomagok hetente, vagy akár hónapokig is el lehetnek osztva. A tollpár használatával a tweensek megtapasztalhatják a várakozás örömét és a potenciálisan kielégítőbb jutalmat a várakozás után.
Elősegíti a társadalmi tanulmányok iránti érdeklődést
A tollpár is elősegítheti a közönséget, hogy jobban érdeklődjön a társadalmi tanulmányok és történelem iránt. Köszönet részben a serdülőkori egocentrizmusnak , a tweensek általában a legfontosabb témákkal foglalkoznak, amelyek személyes jelentőséggel bírnak rájuk. A tollhálózat egy távoli nemzetben biztosítja a személyes kapcsolatot, így a földrajz, a világpolitika és a világtörténelem tanulmányozása kevésbé külföldi, értelmesebb és figyelemre méltóbb.
Támogatja a szociális készségek fejlesztését
Végül, a két év alatt a szociális készségeket aktívan fejlesztik. A tollpár számos kulcsfontosságú készséget támogat, beleértve a visszaküldést (egy levél, amely mindent "én" töltöt be, és nincs kérdés, hogy nem jó a tollalpal kapcsolat!), Az empátia és a kölcsönös aggodalom. Emellett elősegíti a közös kötvények keresését és megtalálását, ami az igazi barátság kulcsfontosságú eleme. Az introvertált tweensek különösen előnyösek lehetnek a tollal való kapcsolattartásban. A tollpálinka megadja nekik az időt és a helyet, hogy megtalálják a helyes szavakat (gyakran lefagynak, ha beszélniük kell, mielőtt gondolkodnak), és természetesen elősegít egy mély, kevésbé felületes kapcsolatot, amely a vágyakozik.
Mindent egybevetve, ha egy nemzetközi tollpár sokféleképpen támogathatja a fejlődését és érettségét. Ha lehetőséget kap arra, hogy egy ilyen csereprogramot elindítson, dicsérjétek a közönség tanárait, és élvezze a megfigyelést, hogy a tapasztalataidból hogyan növekszik.
> Források:
> Burk, Jill. Pen Pals: Hasznos partnerség. 1989. Az Országos Olvasási Konferencia éves közgyűlésén bemutatott tanulmány.