A kutatás és az önellenőrzés növelheti olvasási készségeit
Az olvasás és a visszahívás javításának kulcsa kulcsfontosságú az iskolában és a mindennapi életben. Az írásbeli szó megértése és megtartása azonban nehézséget okozhat a tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók számára az olvasás és a nyelv megértésében . Szerencsére ezek a kihívások nem feltétlenül leküzdhetetlenek. A tanárok, a szülők és a hallgatók számos technikát használhatnak az olvasás és tanulás sikere érdekében.
Használja az előolvasási feladatokat az olvasási megértés javítása érdekében
Tegyen lépéseket még egy könyv, cikk vagy más szöveg megnyitása előtt. Ha például a történet egy történelmi eseményre terjed ki, kérdezze meg magától, mit tud erről a témáról. Próbálj meg felidézni annyi információt, amennyit csak tudsz. Gondolj a kapcsolódó témákra, amelyeket a múltban tanulott. Vegyünk néhány percet a gondolataid leforgatásához, vagy osszuk meg másokkal. Ha befejezte, akkor elkezdi a feldolgozni az eljövendő információkat.
A téma megkeresése elkezdése előtt
A háttérinformációk általában a könyvek borítóin vagy hátoldalán, valamint a könyvkötegek belső fedelén jelennek meg. Elektronikus könyvek esetén ezek gyakran szerepelnek. Emellett számos könyvben szerepelnek a szerzők bevezető részei és rövid életrajza. A könyvkiadó weboldalai és az elektronikus könyvek letöltési webhelyei tartalmazhatnak háttérinformációkat is. Ne habozzon felhasználni ezeket az információkat. Az információ olvasásakor kérdezze meg a következő kérdéseket:
- Milyen szöveg ez?
- Milyen új információkat tanultam meg, és mit várhatok tanulni?
- Ez a szöveg informatív vagy szórakoztató, tény, vagy fikció?
- Mit érdekel ez a könyv?
Tanuljon új szókincs szavakat
Olvasás közben készítsen egy listát az ismeretlen szókincs szavakról . Keresse meg a szótárban található szavak jelentését, és kézzel írja le a meghatározásokat. Ne írja be a szavak jelentését, vagy egyszerűen csak olvassa el őket. A jelentések kézírása sokkal nagyobb valószínűséggel segít a megfogalmazásában. Miközben a másolás és beillesztés könnyű és gyors, a kézírás lehetővé teszi az agy lelassulását és az információ újfajta feldolgozását annak érdekében, hogy hosszú távú emlékeit képezzék.
Tükrözze az anyagot és kérdezze meg a kérdéseket
Milyen kérdések merülnek fel az olvasás közben? Folytassa a szöveget, hogy megtalálja a választ. Gondolhat a kérdésekre és a válaszokra, vagy jegyezze fel őket a papírra. A kutatások azt mutatják, hogy kézzel készített írásjegyek növelhetik a hallgatók megértését és visszahívását írás nélküli tanulási fogyatékosságok nélkül. A diákok, akiknek a tanulási nehézségeik vannak a mechanikaírással kapcsolatban, párosítsák kézzel írt jegyzeteiket az anyaggal kapcsolatos megbeszélésekkel, hogy javítsák megértésüket és visszahívásukat.
Próbáld meg magad mérni az anyagod testét
Az olvasási munkamenet után kérdezze meg magad a főbb pontokon. Mi volt a fő ötlet? Ki a karakter a történetben? Milyen információkat tanultak? Csináld le gondolatait a saját szavaiddal, hogy segíts neked emlékezni rájuk, és mélyebb betekintést engedhetsz a témába. Ha az expresszív írás nehéz számodra, ne rövidebb jegyzeteket, és beszéld meg az olvasást egy baráttal vagy szülővel.
A Word Verywelltől
Az olvasási megértés nehézséget okozhat a fogyatékos tanulók számára. De a dokumentált kihívásokkal rendelkezők számára az olvasási megértés elsajátítása kétszer olyan keménynek tűnhet. A fenti technikák gyakorlásával azonban a tanárok, a szülők és a diákok megtanulhatják, hogyan javíthassák az olvasási megértést bármilyen célra.
> Források:
> Bohay M, Blakely D, Tamplin A., Radvansky G. Megjegyzés: Figyelembe, áttekintés, memória és megértés. Az American Journal of Psychology. 124 (1), 63-73. doi: 10,5406 / amerjpsyc.124.1.0063
> Mueller PA, Oppenheimer DM. A Pen nagyobb a billentyűzetnél. Pszichológiai tudomány . 2014. április 23.