A diszlexia egyfajta tanulási fogyatékosság, amely befolyásolja az írásbeli és néha beszélt nyelv feldolgozásának képességét.
Okoz
A diszlexiában az agy nyelvközpontjai úgy gondolják, hogy képtelenek a nyelv megfelelő feldolgozására. Bizonyos bizonyítékok arra utalnak, hogy a rendellenesség örökletes lehet, de a diszlexia súlyosságát a környezeti tényezők is befolyásolhatják.
Egyes teoretikusok úgy vélik, hogy az agy fejlődésének különbségei is lehetnek okok.
Jellemzők
A levél és a szó fordítása néha a diszlexiás jelek közé tartozik. Azonban az alkalmi megfordulások korai serdülőkorában normálisnak tekinthetők, és nem mindig a tanulási fogyatékosság, mint a diszlexia tünetei. Továbbá nem minden diszkriminációval rendelkező diák fogja megmutatni a megfordulást.
A diszlexiás hallgatók általában nehézségekkel küzdenek:
- megfordulások az írásbeli utasítás ellenére;
- beszédértés;
- kifejező nyelv;
- kimondja és megértse a több szótagú szavakat;
- alapvető olvasás; és
- szövegértés.
Értékelés
A teljes pszichológiai, szellemi és oktatási értékelés fontos a diszlexiás gyermek által okozott olvasási hibák meghatározott típusainak azonosításához. A pedagógusok speciális stratégiákat dolgoznak ki a diszlexia sajátos tüneteinek kezelésére. A tipikus stratégiák középpontjában a látószókincs kifejlesztése , az olvasás-megértés , a beszéd és a nyelvterápia kidolgozása az artikuláció, a fonémás tudatosság, a fogadó nyelv , az expresszív nyelv és más beszéd- és nyelvi rendellenességek tüneteinek kezelésére irányul.
A diszlexiában gyakoriak a levél és a szó orientációval való gyakorlati vagy multiszenzoros módszerek .
tévhitek
Nem minden levélváltás és tükör írásjel diszlexia. Az ilyen hibák az elsődleges években fejlődési rendellenességek. Lehetséges, hogy alkalmanként megfordulnak a hatodik évfolyamon a diszlexia nélkül.
A szokásos, alkalmi megfordulásokkal ellentétben a diszlexia a diákok írásainak nagy részében és néhány esetben a beszélt nyelvben is átterjedő probléma. A dyslexia is nehezebb korrigálni, mint az esetleges kanyargós megfordulás. A diszlexiás hallgatók gyakran intenzív nyelvtudást, olvasást és vizuális-észlelési utasítást igényelnek a javuláshoz.
Tesztelés
Egyes értékeléseket diszlexiás tesztként értékesítenek. Számos értékelő azonban diagnosztikus olvasást, írást és nyelvi teszteket használ, amelyek nem szerepelnek diszlexiás tesztként. A diákok munkájának, a kognitív tesztelésnek és a megfigyeléseknek köszönhetően a betegség diagnosztizálása is hasznos lehet. Ha a diszlexia súlyos, és a gyermek speciális oktatásra is jogosult, egyéni oktatási programot fognak kifejleszteni, hogy megfeleljen az adott nevelési igényeinek.
Mi a teendő, ha gyanítja, hogy gyermeke diszlexiás
Ha úgy gondolja, hogy Ön vagy gyermeke dyslexia és fogyatékosságot tanulhat, forduljon iskolai vezetőjéhez vagy tanácsadójához . Egy IEP-csapat találkozó kerül megrendezésre, hogy megvitassák kérését. Mielőtt részt kíván venni, ismerje meg a fogyatékossággal élő gyermek szülőjének jogait .
A főiskolai és szakmai programok hallgatói kapcsolatba léphetnek az iskolájuk tanácsadó irodájával a politikákkal, programokkal és stratégiákkal kapcsolatos információkhoz a siker elérése érdekében.
A Word a diszlexia és a diagnosztikai címkékről
Gyermeke iskolája nem használhatja a diszlexiát, de még mindig értékelni tudja a gyermeket. Általában az állami iskolák használják a címkéket és a nyelvet a szövetségi IDEA előírásoknak . A diszlexia a pszichiátriai diagnosztikai rendszerekben talált diagnosztikai kifejezés. Az iskolák az olvasási rendellenességek egyike közé tartoznak, amelyek a címkén, a tanulási fogyatékosságon keresztül szolgálhatnak.