A viselkedéssel, tulajdonságokkal és fejlesztéssel kapcsolatos feltételek

Mi a legjobb módja annak, hogy megértsük a tehetséges gyerekeket? Megnézheted a tehetséges tulajdonságok és jellemzők listáját , és megnézheted, hogy a gyermek milyen tulajdonságokkal rendelkezik. De a valóság az, hogy nincs gyors és egyszerű út. A tehetséges gyerekek tipikus általános jellemzőinek részletesebb leírását is megvizsgálhatjuk. Segíthet továbbá a tehetségesség különböző meghatározásainak olvasásában is.

De a tehetséges gyerekek megértésének másik módja, hogy először tudjon valamit a különböző típusú tehetségről, amelyet gyermekeiben láthat. Akkor talán érdemes megnézni azokat a különféle személyiségjegyeket, amelyeket sok tehetséges gyermek visel, a sok tehetséges gyerek viselkedése, valamint az általuk tapasztalható fejlődési és érzelmi problémák. Amikor elkezdi összeszedni az egészet, elkezdheti megérteni a tehetségességet.

tehetség

Nagyon nehéz megragadni, hogy mi a tehetség. Senki még nem jött létre a tökéletes definícióval. Mindig azt mondom, hogy a tehetséges gyerekek olyanok, mint a versek - tudod, amikor látsz egyet, feltételezve, hogy tudod, mi alkot egy verset - vagy egy tehetséges gyermeket. A tehetségességet hagyományosan három csoportra osztották: matematikailag, verbálisan vagy globálisan tehetséges. Mi az, ami tetszik? Néha az emberek félreértelmezik a tehetségességet, és úgy gondolják, hogy a tehetséges gyerekek csak "melegházi" gyerekek .

Míg egyes tehetséges gyerekek "melegednek", ez egyáltalán nem a tehetségesség!

Személyiségjegyek

Sok tehetséges gyerek hasonló személyiségjegyekkel rendelkezik. Tény, hogy sok gyerek ugyanazokkal a tulajdonságokkal rendelkezik, amelyek ezeket a tulajdonságokat néha a tehetségesség részének tekintik. Míg ez a helyzet azt mondani, ez nem teljesen pontos.

Végül is nem minden tehetséges gyermeknek van ilyen vonása. Például sok tehetséges gyerek introvertál, de nem minden. És közülük sok tökéletesítő (jó vagy rossz), de nem mindegyikük. És sok közülük multipotenciálissá válik - több tehetségük és képessége van - de nem minden. De ezek a tulajdonságok gyakran feltűnnek a tehetséges gyerekeknél, tehát ha általánosan meg szeretné tudni, mit kell tehetségesnek lenni, vessen egy pillantást ezekre a személyiségjegyekre.

Viselkedés

A személyiségjegyek egy dolog; a viselkedés egy másik. A tehetséges gyerekek bizonyos tulajdonságai és képességei bizonyos viselkedésekhez vezetnek. Például egyes verbális tehetségű gyerekek taníthatják magukat, hogy nagyon fiatal korban olvassanak, jóval az iskolába járás előtt. Mások verbális képességükkel és érvelési képességükkel a nap alatt nagyjából mindenki vitatják magukat - olyanok, mint a kis ügyvédek. Más tehetséges gyerekek nagy teljesítményűek és tanári kedvelők. Egyesek természetesen az ellenkezőek. Az alulteljesítés áldozatává válnak, vagy kihívást jelenthetnek mindazt, amit a tanár mond vagy tesz. De újra megérteni ezeket a viselkedéseket segíthet megérteni néhány tehetséges gyereket.

Fejlődési és érzelmi kérdések

A tehetséges gyerekek olyan fejlődési és érzelmi kérdéseket tapasztalnak meg, amelyeket más gyerekek nem tapasztalnak.

Mint micsoda? Aszinkron fejlődés egy. És ez a fejlődés hozhat némi problémát. A létező depresszió károsíthatja a tehetséges gyerekeket - még fiatal korosztályokban is. Ez a depresszió nem olyan, mint a depresszió, amely válasz egy külső eseményre, mint például egy állat halála. És a kettős kivételesség olyan, amit csak a tehetséges gyerekek tapasztalhatnak. Miért? Mert ez magában foglalja a tehetségességet is! Néha a szülők aggódhatnak, hogy nagyon verbális gyermekük hiperlexiás. De a szóbeli tehetségű gyermekek intenzív érdeklődése betűkkel és szavakkal nem azonos a hiperlexiával. Jó tudni a különbséget.