A zaklatás áldozatainak közös mítoszainak eloszlatása
Mint társadalom, elgondolkodtunk bizonyos dolgokról a gyerekekről, akiket az elkövetők célozzanak . De amikor meg kell érteni a zaklatás áldozatait, fontos eloszlatni a közös mítoszokat. A valóságban a zaklatásnak több köze van a zaklatóhoz, mint a célpont bizonyos hiányosságaihoz. Itt van öt olyan közös mítosz, amelyet az emberek a zaklatás áldozatainak hisznek.
1. mítosz: A zaklatás minden áldozatai sérülékenyek, gyengék és nem szenvednek.
Bár igaz, hogy a zaklatás néhány áldozata sérülékeny és nem szenvedő, ez a feltevés nem mindig tényszerű. Minden gyerek veszélyeztetett, hogy ki van tilta, függetlenül attól, hogy ki vagy. Még a kedvelt és kedvelt gyerekek is zaklatják. Ráadásul a gyerekeket meg lehet zaklatni, mert tehetséges diákok , különleges igényei vannak , az ételallergiával küzdenek, sőt azért is, mert az atlétikán kiválóak. A sportban való zaklatás viszonylag gyakori. Amikor az emberek győződnek meg, hogy a zaklatás minden áldozatai gyengék, ez súlyosbítja a szégyent és kínos helyzetet, amelyet a gyerekek éreznek, amikor zaklatják őket. Azt is növeli annak a valószínűségét, hogy nem fogják megmondani egy felnőttnek, amikor zaklatják őket .
2. mítosz: A zaklatás áldozatai megtenni valamit, hogy megérdemlik a zaklatást.
A zaklatás mindig az elkövetők választása. És a korai beavatkozás a zaklatási viselkedésükbe az egyetlen módja annak, hogy foglalkozzon a kérdéssel.
Miközben segíti a zaklatás áldozatait az önbecsülés megteremtésében, meggyőződéssé és barátokká válnak, segíteni fogják a zaklatást , a felnőtteknek ügyelniük kell arra, hogy ne sértsék az áldozatot a zaklatásért . Nem szabad azt is feltenni, hogy ha az áldozat más lenne, valahogy a megfélemlítés nem fordulhat elő.
3. mítosz: A megfélemlítés áldozatai túlreagálnak és meg kell erősíteniük.
A legtöbb felnőttnek nehéz megérteni, hogy milyen fájdalmas zaklatás lehet.
Ezt a jelenséget gyakran empátiás résnek nevezik. A felnőttek azt is elhiszik, hogy a zaklatás az átjárás szertartása, és a gyerekek számára a karaktert alkotja. De a kutatások azt mutatják, hogy a zaklatás súlyos következményekkel járhat. Valójában számos kérdés kapcsolódik a zaklatáshoz, beleértve a depressziót , az étkezési rendellenességeket , az öngyilkossági gondolatokat , az önsérülést és a poszttraumatikus stressz zavarokat . A legjobb, amit a felnőttek segíthetnek a megfélemlítés áldozatának, segíteni a véget. Meg kell tenniük a lépéseket annak érdekében, hogy segítsenek a célnak legyőzni a zaklatásokat és továbbhaladni az életükön.
4. tévhit: A megfélemlítés áldozatai mindig zaklatásról számolnak be.
A szülők gyakran úgy vélik, hogy ha gyermekeiket zaklatják, akkor tudják. De a kutatások kimutatták, hogy a gyerekek ritkán tesznek közzé, mi történik velük, még akkor is, ha kiváló kapcsolata van a szüleikkel. Ezért a szülőknek és az oktatóknak tisztában kell lenniük a zaklatás jeleivel, és fel kell készülniük arra, hogy lépjenek fel az első jelzésen, hogy valami nem helyes. Ha a zaklatás túl hosszú ideig tart, hosszú távú hatásai lehetnek .
5. tévhit: A megfélemlítés áldozatainak meg kell téríteniük a tiltakozók ellen.
A szülők egyik közkedvelt gondolata az, hogy megtanítsák a gyerekeknek, hogyan kell harcolni.
Bár fontos, hogy a gyermekek megvédjék magukat a zaklatás ellen , nem jó ötlet arra, hogy bátorítsák őket arra, hogy megtoroljanak vagy bosszút álljanak . Eltekintve attól a ténytől, hogy a harcok általában csak megnövelik a problémát, a kutatások kimutatták, hogy a bully-áldozatok vagy a gyerekek, akik mind zsarnokosok, mind áldozatok, szenvedik a zaklatás minden áldozatának legmeredekebb következményeit. Ráadásul a társaik inkább a tiszta bántalmazók vagy tiszta célpontok miatt kerülnek el. A gyermeke ösztönzése, hogy egy zsarutól is megérjen, soha nem segít a helyzetben. Ehelyett tanítsd meg gyermekeidnek, hogyan legyenek állóképesek és hogyan kerülhessék el az iskolába .
Ezenkívül dolgozzon az iskolával, hogy véget vessen a zaklatásnak.